Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69372:Пед./2017/2(2)<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.- Полтава. Педагогічні науки
Vìsnik Lugansʹkogo nacìonalʹnogo unìversitetu ìmenì Tarasa Ševčenka. Fìlologìčnì nauki

Титул.

Зміст.

Сбітнєва Л. М. Розвиток музично-естетичного виховання в позашкільних закладах у другій половині ХХ століття. - C. 5-11.

Палій К. С. Розуміння сучасного концепту автентичності у філософській антропології через поняття ідентичності: компромісні методології. - C. 12-19.

Свідовська В. А. Сутнісні характеристики й структурні компоненти професійної компетентності: основні наукові позиції. - C. 19-29.

Душний А. І., Шафета В. В. Фольклорно-естрадна типологія ансамблевого музикування за участю баяна-акордеона в Україні (остання чверть XX століття - теперішній час). - C. 30-43.

Олексюк А. В. Мандоліна в системі народно-музичного мистецтва України першої половини ХХ століття. - C. 43-54.

Charova N. Ways to overcome the stress of the individual in the process of mastering choreography. - C. 55-61.

Аніщенко Г. В. Майстерність - систематизуюча основа виконавської діяльності майбутнього педагога-музиканта. - C. 62-69.

Касаткіна О. М. Тональність як засіб виразності (емоційно- колористична складова). - C. 69-80.

Кузніченко О. В. До питання професійного самовизначення майбутніх викладачів-музикантів. - C. 80-86.

Черевата О. В. Практичний досвід упровадження новітніх мистецько-педагогічних технологій у навчально-виховний процес. Погляд педагога-практика. - C. 86-92.

Калашник О. П. Монтаж як один з технологічних аспектів створення документального кіно. - C. 93-97.

Тарасенко О. К. Навчальний потенціал пленерної практики з живопису у фаховій підготовці студентів мистецьких ВНЗ. - C. 98-104.

Шаров О. В. Методика викладання хореографії учням з особливими потребами (з досвіду "string theory charter schools", м. Філадельфія, США). - C. 104-110.

Михайлова А. О. Формування музично-інтонаційної культури майбутнього музиканта: термінологічний аспект. - C. 110-117.

Мадравски Е. Авторское учебное пособие по обучению игре на баяне "Пенал первоклассницы Майи А.". - C. 117-122.

Сташевський А. Я. Фольклоризм і неофольклоризм у баянній творчості сучасних українських композиторів (на прикладі творів малих форм). - C. 123-128.

Ященко І. А. Фахова термінологія аплікатурної дисципліни в баянному виконавстві. - C. 128-135.

Гнидіна О. В. Сутність поняття "художньо-педагогічна культура майбутнього вчителя образотворчого мистецтва". - C. 135-141.

Сташевська І. О., Дігтяр Н. М. Українське декоративно- прикладне мистецтва як засіб формування художнього досвіду студентів. - C. 141-147.

Метель Т. В. Дуальність понять "форма" та "контрформа" в мистецтві. - C. 147-152.

Коваль І. С. Культурологічний аспект формування професійно орієнтованої особистості майбутнього дизайнера-стиліста. - C. 152-160.

Химченко О. М. Професійна культура стилістів як психолого-педагогічна проблема. - C. 160-167.

Димидовська М. В. Казковість і грація декоративних порцелянових композицій Віри Сіробаби-Климко. - C. 167-172.

2017

№ 2(2) (307)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача