Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69372:Пед./2023/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.- Полтава. Педагогічні науки
Vìsnik Lugansʹkogo nacìonalʹnogo unìversitetu ìmenì Tarasa Ševčenka. Fìlologìčnì nauki

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Вища та університетська освіта

  3. Башкір О. І. Виклики та перспективи підготовки вчителів в Україні: аналіз історичних фактів. - C. 9-15.

  4. Борисенко Н. О. Студентський парламент: досвід Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. - C. 16-21.

  5. Вітвіцький В. О. Громадянська ідентичність здобувачів вищої педагогічної освіти: виклики глобалізаційних процесів. - C. 22-27.

    6. Професійна освіта та навчання

  6. Андрієвська В. М., Галкіна Т. М., Белевець О. С. Використання соціальних мереж у професійному розвитку педагогічних працівників. - C. 28-34.

  7. Бадер С. О., Починкова М. М. Формування критичного мислення особистості в контексті ціннісно-смислової парадигми освіти. - C. 35-44.

  8. Пасько О. М., Кравченко М. С. Роль дизайн-мислення у сучасній професійній освіті: сприяння інноваціям та проблемне мислення. - C. 45-50.

  9. Рудічєва Н. К. Формування аксіологічної компетентності як психолого-педагогічна проблема. - C. 51-59.

    10. Теорія і практика соціальної педагогіки/соціальної роботи

  10. Захаріна Т. І. Реінтеграція ветеранів гібридної війни: особливості вимірювання та характеристика рівнів реінтеграції. - C. 60-68.

  11. Караман О. Л. Сутність і структура індивідуально-психологічної готовності фахівців соціальної сфери до роботи з вразливими категоріями населення. - C. 69-75.

  12. Юрків Я. І. Зміст науково-теоретичної підготовки соціальних працівників до роботи з вразливими категоріями населення. - C. 76-86.

    13. Спеціальна освіта

  13. Товстуха О. М. Досвід українських закладів вищої освіти щодо реалізації психологопедагогічного супроводу здобувачів з особливими освітніми потребами. - C. 87-92.

    14. Загальна середня освіта

  14. Хміль Н. А., Зінов'єва М. С., Хміль А. М. Обґрунтування компонентів методичної системи навчання комп'ютерних технологій опрацювання звукової інформації учнів старшої школи на уроках інформатики. - C. 93-100.

    15. Методика і технологія освіти

  15. Івах С. М., Купець О. М. Особливості морального виховання засуджених у виправних колоніях України. - C. 101-108.

  16. Нікітіна А. В., Лапко О. А. Комплексний аналіз художнього тексту в методичній підготовці майбутніх учителів-словесників. - C. 109-118.

2023
№ 4 (358)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського