Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж69478/2015/48<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Педагогіка та психологія
: зб. наук. пр..- Харків

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. І. Інноваційна діяльність вищих (середніх) навчальних закладів у вихованні соціально активної особистості

  4. Березан В. І. Підготовка соціального педагога до формування у дітей компетенцій грамотного і безпечного використання ресурсів віртуального простору. - C. 3-15.
  5. Василенко О. М. Зміст підготовки майбутніх соціальних педагогів до застосування здоров’язбережувальних технологій у роботі з дітьми та молоддю. - C. 16-23.
  6. Веретенко І. М. Нормативно-правове забезпечення соціально-педагогічної роботи в умовах загальноосвітнього навчального закладу. - C. 24-31.
  7. Корсунський В. О. Сучасна основа форми у проектно-творчій дизайнерській діяльності. - C. 32-40.
  8. Курінна С. М. Роль соціально-педагогічної служби дитячого будинку в період трансформації закладів інтернатного типу. - C. 41-51.
  9. Лелека С. М. Розвиток соціальності дитини в умовах ДНЗ: практично-методичний аспект. - C. 52-59.
  10. Панченко Н. В. Рекламно-інформаційні технології як засіб розвитку соціальної активності майбутніх соціальних педагогів. - C. 60-66.
  11. Порохня Л. А. Учнівський колектив як важлива складова учнівського середовища. - C. 67-74.
  12. ІІ. Формування соціальної суб’єктності особистості у різних соціальних

  13. Безпала Г. О. Зміст компонентів фахової компетентності майбутніх вчителів образотворчого мистецтва. - C. 75-81.
  14. Василенко О. М. Соціальна відповідальність у дисертаційних дослідженнях соціально-педагогічної спрямованості. - C. 82-92.
  15. Єсіна Н. О. Методи формування творчих умінь студентів в інтелектуально-ігровій діяльності. - C. 93-99.
  16. Ібрагім Ю. С. Соціально-педагогічна підтримка багатодітних сімей громадськими організаціями: проблеми та перспективи. - C. 100-108.
  17. Лисенко Ю. О. Взаємодія субкультур у культурі суспільства. - C. 109-118.
  18. Максимовська Н. О. Соціальна педагогіка дозвілля студентської молоді в інформаційному суспільстві. - C. 119-129.
  19. Рижанова А. О. Розвиток соціальної суб’єктності та принцип субсидіарності соціально-педагогічної діяльності. - C. 130-141.
  20. Чернецька Ю. І. Філософські передумови проблеми ресоціалізації наркозалежних осіб. - C. 142-152.
  21. Шеплякова І. О. Системний підхід до формування деонтологічної культури майбутніх соціальних педагогів у соціально-виховному середовищі ВНЗ. - C. 153-162.
  22. ІІІ. Соціально-педагогічні проблеми вищої й середньої освіти

  23. Білик О. М. Формування міжетнічної толерантності іноземних студентів у контексті соціалізації в освітньо-культурному середовищі вищого навчального закладу: культурологічні засади. - C. 163-173.
  24. Вільхова О. Г. Залучення "важких" дітей до гурткової хореографічної роботи в Радянській Україні (1945-1991 рр.). - C. 174-182.
  25. Головня В. О. Суть жорстокості і жорстокої поведінки як соціально-педагогічних категорій. - C. 183-189.
  26. Григоренко В. Л., Рассказова О. І. Соціокультурна динаміка суспільства щодо соціального виховання дітей з інвалідністю: шлях до інклюзивної освіти. - C. 190-202.
  27. Кабусь Н. Д. Можливості дитячих громадських організацій щодо стимулювання до сталого розвитку дітей та молоді. - C. 203-211.
  28. Макар Л. М. Професійна готовність майбутніх соціальних педагогів до роботи з учнями професійно-технічних навчальних закладів. - C. 212-222.
  29. Онипченко О. І. Національні традиції українського народу у родинному та статевому вихованні молоді в педагогічній публіцистиці Г. Ващенка. - C. 223-231.
  30. Польшина Ю. Ю. Формування активної соціальної позиції особистості як соціально-педагогічна проблема. - C. 232-237.
  31. Романова І. А. Рефлексивно-діяльнісний підхід як основа формування культури інтелектуальної діяльності молодших школярів. - C. 238-249.
2015
Вип. 48
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського