Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69658:пед.н./2007/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічні науки: теорія та практика.- Запоріжжя

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Александров В. М. Іншомовна підготовка інженерів засобами інтенсивної методики. - C. 5-12.

  4. Александрова О. Ф. Гуманістичні ціннісні орієнтації як особистісні складові моделі професіоналізму майбутнього вчителя. - C. 12-18.

  5. Анпилогова Ю. Ю. Некоторые аспекты практической деятельности социального педагога общеобразовательного учреждения. - C. 18-22.

  6. Байдацька Н. М. Умови підвищення зацікавленості учасників педагогічного процесу до здійснення освітнього моніторингу. - C. 23-27.

  7. Борисенко Т. Г. Оволодіння майбутніми вчителями музики основними формами спільної навчальної діяльності школярів. - C. 28-34.

  8. Бєльчев П. В. Роль і місце застосування наукових методів у дидактиці фізики. - C. 34-39.

  9. Веретенко Т. Г., Шеїна Л. О. Соціальне партнерство студентської громади. - C. 40-45.

  10. Гашенко І. О., Апанасенко М. Г. Міжпредметна інтеграція як основа реалізації гуманістичної парадигми в освіті. - C. 46-56.

  11. Голованова Т. П. Ґенеза феномену ґендерної рівності в контексті формування образу жінок і чоловіків у суспільстві. - C. 56-66.

  12. Дергач М. А. Театральне життя України ХІХ ст. в контексті формування педагогічної теорії та практики. - C. 67-74.

  13. Зубцова Ю. Є. Сутність та генезис проблеми патріотичного виховання особистості. - C. 74-81.

  14. Ковпік С. І. Ознайомлення учнів старших класів із звичаєвим одягом українців на уроках українознавства (на матеріалі повісті І. Нечуя-Левицького "Бурлачка”). - C. 81-88.

  15. Лобода С. М. Періодична преса як джерельна база історико-педагогічного дослідження. - C. 88-93.

  16. Лодатко Є. О. Цілі математичної освіти в контексті соціокультурних трансформацій суспільства. - C. 94-118.

  17. Марушкевич А. А. Основні ідеї науково-педагогічної спадщини Івана Огієнка-митрополита Іларіонa. - C. 118-124.

  18. Марченко Г. В. Моніторинг якості педагогічної освіти: теоретичні підходи. - C. 125-130.

  19. Міщик Л. І. Інтеграція студентів різної інвалідності в освіту. - C. 131-136.

  20. Нісельбаум Т. Б. Професійна самосвідомість майбутніх менеджерів: постановка проблеми. - C. 136-141.

  21. Пришляк О. Ю. Сфери професійної діяльності соціальних педагогів у Німеччині. - C. 141-147.

  22. Пучина О. В. Питання професійного самовизначення студентів-психологів у Запорізькому національному університеті. - C. 147-150.

  23. Радкевич Е. В. Реализация педагогических задач концертмейстера в процессе начальной подготовки музыканта-скрипача. - C. 150-157.

  24. Рашковська В. І. Розвиток культури мислення особистості засобами православного мистецтва у сучасній освіті. - C. 157-164.

  25. Сеник Л. Н. Актуальные проблемы обучения иностранных студентов чтению художественной литературы. - C. 164-172.

  26. Ткаченко І. В. Національне спрямування виховного процесу в літніх оздоровчих таборах. - C. 172-176.

  27. Тупченко В. В. Процес виховання інтересу до художньої культури в студентів аграрного університету засобами міжкультурних комунікацій. - C. 177-180.

  28. Фурдуй С. Б. Загальні підходи до проблеми соціально-педагогічної роботи з обдарованою студентською молоддю в сучасній вищій школі. - C. 180-190.

  29. Штик І. А. До питання використання автентичних текстів як засобу формування комунікативної компетенції учнів. - C. 190-194.

  30. Щука Г. П. Педагогічна преса України 50-80-х років ХХ століття про діяльність районних відділів народної освіти по управлінню сільськими школами. - C. 195-201.

2007
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського