Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69786:Пед.н./2017/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського : зб. наук. пр..- Одеса. Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Bilgorodska O. Ye., Lozinska Ya. O. The problem of creative contents of the academic drawing represented by the future architects. - C. 7-11.

  4. Абрамова Л. Н., Богуш А. М., Моляко В. А. Общение, идентификация, сознание – постулаты развития личности. - C. 12-20.

  5. Букач В. М. Батьківщинознавство як елемент освіти. - C. 21-25.

  6. Ван Чжун Теорія і практика підготовки студентів до роботи з музичними ансамблями. - C. 26-31.

  7. Василиків І. Б. Формування інформаційної компетентності майбутніх маркетологів. - C. 32-36.

  8. Гуменный Н. Ф. Методика обучения интерпретации иноязычных художественных произведений. - C. 37-41.

  9. Івершинь А. Г. Методичний супровід художньо-творчої діяльності майбутніх вихователів у вимірі педагогічних ідей К. Д. Ушинського. - C. 42-47.

  10. Костецька М. В. Чинники та передумови розвитку вищої європейської освіти: проблеми і перспективи. - C. 48-52.

  11. Кудла М. В. Проблема управління початковою школою в Україні в педагогічній науці та публіцистиці другої половини ХІХ – початку ХХ століття. - C. 53-56.

  12. Логвіненко А. Ю. Реалізація педагогічних умов підготовки майбутніх учителів іноземної мови до формування толерантності в учнів основної школи. - C. 57-61.

  13. Мінь Шаовей Методика формування рефлексивних умінь майбутніх учителів музики. - C. 62-67.

  14. Мосейчук А. Р. Формування дослідницької компетентності майбутніх фельдшерів. - C. 68-74.

  15. Осипова Т. Ю. Система оцінювання результатів навчальної діяльності з китайської мови учнів загальноосвітніх шкіл у сучасній освітній парадигмі. - C. 75-78.

  16. Підгірний О. В. Синергетичний підхід в системі заочного навчання. - C. 79-84.

  17. Руденко Ю. А., Попова О. В. Лінгвокультурологічний підхід до увиразнення мовлення майбутніх учителів-сходознавців. - C. 85-89.

  18. Русалкіна Л. Г. Ретроспективний аналіз розвитку і становлення професійної підготовки лікарів в Україні. - C. 90-94.

  19. Сірак І. П. Стан сформованості готовності майбутніх медичних сестер до професійної самореалізації. - C. 95-99.

  20. Тодорцева Ю. В. Педагогіка толерантності як технологія навчання англійської мови учнів основної школи. - C. 100-104.

  21. Хуа Вей Формування творчого потенціалу майбутніх учителів музики. - C. 105-109.

  22. Хуан Яцянь Художньо-педагогічні принципи творчого самовираження майбутніх учителів музики в процесі виконавсько-інструментальної підготовки. - C. 110-114.

  23. Шапошнікова Н. П. Освітньо-виробничі кластери як засіб забезпечення ринку праці кваліфікованими робітниками. - C. 115-118.

  24. Ян Яньчі Діагностика підготовленості учнів-саксофоністів у закладах позашкільної спеціалізованої освіти. - C. 119-123.

2017
№ 2 (115)
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського