Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69789:Пед.,Псих./2020/32<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Київського національного лінгвістичного університету.- Київ. Серія, Педагогіка та психологія
Vìsnik Kiïvsʹkogo nacìonalʹnogo lìngvìstičnogo unìversitetu. Serìâ Psihologìâ ta pedagogìka

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. інтерв’ю-портрет. - C. 11-17.

  4. Максименко А. П. Вивчення іноземних мов у школах Франції. - C. 18-29.

  5. Huszti I. A comparative analysis of foreign language curricula in independent Ukraine (from 1998 to 2020). - C. 30-39.

  6. Yaroshenko O. Elaboration of self-study work for philologists (provided with example of reading lesson sequence). - C. 40-52.

  7. Корнєєва І. О. Формування у майбутніх дизайнерів професійно орієнтованої англомовної компетентності в монологічному мовленні. - C. 53-58.

  8. Міцай Є. П. Зміст навчання англійського діалогічного мовлення майбутніх учителів: предметний аспект. - C. 59-68.

  9. Златніков В. Г. Формування у майбутніх офіцерів професійно орієнтованої англомовної компетентності в аудіюванні. - C. 69-75.

  10. Юхименко В. О. Критерії відбору відеоматеріалу для формування професійно орієнтованої компетентності в англомовному діалогічному мовленні курсантів з інформаційних систем та технологій. - C. 76-84.

  11. Загоруйко Л. О., Гут Н. В. Мовна інтеграція мігрантів: на прикладі країн Західної Європи. - C. 85-94.

  12. Кушнір І. М. Концептуальні засади програмування мовної освіти іноземних студентів медичного профілю. - C. 95-101.

  13. Приходькіна Н. О. Взаємозв’язок інформаційної й медіаграмотності: аналіз наукометричної бази даних Web of science. - C. 102-114.

  14. Лазоренко Л. В., Красненко О. М. Розвиток у студентів спеціальності "Інформаційні технології" навичок ХХІ століття: проблеми й шляхи їх вирішення. - C. 115-124.

  15. Гончаренко О. В. Фахова підготовка соціальних працівників до роботи у сфері охорони здоров’я. - C. 125-133.

  16. Букатова О. М., Федорова О. В., Яренчук Л. Г. Сучасні освітні технології на уроці трудового навчання та технологій. - C. 134-142.

  17. Щур Н. М. Мовний коучинг як технологія навчання англійської мови професійного спрямування у нелінгвістичних ЗВО. - C. 143-150.

  18. Красуля А. В., Гончарова О. В. Розвиток когнітивних здібностей учнів на уроках англійської мови засобом гри слів "каламбур". - C. 151-159.

  19. Полторак Л. Ю. Досвід використання арт-терапевтичної методики "Я в соціумі" як елементу соціально-педагогічної роботи із дітьми-сиротами. - C. 160-166.

  20. Бігич О. Б. Академічне співавторство: аналітичний огляд прийомів і засобів навчання іншомовного письма. - C. 167-172.

  21. Плотніков Є. О., Коробейнікова Т. І. (Анти)дискримінаційні практики, обмеження та бар’єри в навчанні іноземних мов: анотована бібліографія. - C. 173-191.

  22. Конотоп О. С. Сучасні тенденції науково-методичного дослідження процесу формування у майбутніх учителів початкової школи англомовної навчально-стратегічної компетентності. - C. 192-204.

  23. Биркун Л. В. Програма навчальної дисципліни "Навчально-методичне забезпечення процесу навчання іноземної мови у школах академічного типу". - C. 205-213.

  24. Коробейнікова Т. І. Програма навчальної дисципліни "Ділова іноземна мова (англійська)" (галузь знань 12 Інформаційні технології, спеціальність 122 Комп’ютерні науки). - C. 214-218.

  25. Голуб Д. О. Програма навчальної дисципліни "Теорія тексту". - C. 219-224.

  26. Вимоги до публікацій Віснику Київського національного лінгвістичного університету. Серія: Педагогіка та психологія. - C. 225-229.

2020
Вип. 32
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського