|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж70487/2012/37(2)<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Проблеми сучасної педагогічної освіти : зб. наук. пр..- Ялта. Педагогіка і психологія- Титул.
- Зміст.
- Іванова О. О. Дефінітивний аналіз готовності до ведення ділових переговорів майбутніх фахівців економічного профілю у вищому навчальному закладі. - C. 3-9.
- Крамаренко Т. В. Педагогічні умови формування культури професійного діалогу майбутніми фахівцями з товарознавства та комерційної діяльності засобами інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 10-15.
- Манохіна І. В. Використання соціально-педагогічних задач у процесі формування у майбутніх соціальних педагогів готовності до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування. - C. 16-22.
- Карпенко Н. О. Використання інноваційних методів навчання для розвитку комунікативної компетентності майбутніх логопедів. - C. 23-27.
- Атаманська К. І. Теоретичні аспекти поняття іміджу в наукових дослідженнях. - C. 28-32.
- Башавець Н. А. Статистичні дані захворюваності сучасної студентської молоді ВНЗ м. Одеси. - C. 33-39.
- Герасименко Л. В. Ідея єдності навчання й виховання у педагогічній теорії п. каптерєва. - C. 40-46.
- Глузман Н. А. Методологічні засади професійної підготовки майбутніх педагогів гуманітарного профілю у вищій школі. - C. 47-53.
- Грибан Г. П. Особливості організації системи фізичного виховання студентів-аграріїв. - C. 54-59.
- Грицук О. В. Динамічні особливості емоційного вигорання вчителів в процесі професійної діяльності. - C. 60-70.
- Краснобока О. Ю. Структура німецького населення півдня України наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. - C. 71-75.
- Лепьохіна М. В., Снісаревська Ю. Б. Навчання аудіюванню. опори та орієнтири для подолання труднощів аудіювання. - C. 76-81.
- Марчук О. О. Організація навчально-виховного процесу у духовних закладах україни у хіх столітті (згідно із ,,статутом православних семінарій”). - C. 82-86.
- Мезенцева А. И. Формирование конкурентоспосоной личности студентов техничесих вузов на основе лингвострановедческой компетенции. - C. 87-93.
- Мєліна Н. В., Чумак В. В. Формування навичок ділової комунікації в процесі мовної підготовки майбутніх менеджерів. - C. 94-99.
- Мірошніченко Т. В. Розвиток творчого потенціалу майбутнього вчителя початкових класів засобами естетотерапії. - C. 100-105.
- Новикова К. В. Організація роботи з лінгвістично обдарованими студентами у США. - C. 106-111.
- Антонова О. Є. Особливості роботи вчителя початкової школи із здоров’язбереження учнів. - C. 112-118.
- Секрет І. В. Експериментальне дослідження особистісного досвіду студентів вищих технічних навчальних закладів у вивченні іноземних мов. - C. 119-125.
- Сирцова О. В. Проблема формування творчого потенціалу в системі вищої освіти. - C. 126-129.
- Тишакова Л., Данильченко О. Професійна підготовка інженера-педагога в контексті особистісно- орієнтованого навчання. - C. 130-136.
- Царьова К. С. Міжособистісні конфлікти та прояви насильства як психологічна проблема. - C. 137-143.
- Цубер Е. Н. Состояние проблемы дифференцированного подхода к развитию речи дошкольников в теории и практике дошкольного образования. - C. 144-150.
- Шкарлат Л. П. Просветительно - образовательная деятельность первых иерархов самостоятельной таврической и симферопольской епархии в 1959-1982 годы. - C. 151-157.
- Ярая Т. А. До питання змісту підготовки майбутніх практичних психологів до роботи зі студентами з обмеженими можливостями. - C. 158-163.
- Турчина Л. А. Педагогическая поддержка старшеклассников в выборе профиля обучения и профессии. - C. 164-169.
- Байкачова К. В. Особливості навчання дітей із синдромом дефіциту уваги і гіперактивністю у початковій школі. - C. 170-177.
- Кримчак Л. Ю. Психологічна готовність соціальних педагогів до роботи з розумово відсталими підлітками. - C. 178-183.
- Кривенкова Р. Ю. Державно-управлінські механізми підтримки системотворчих стержнів української національної ідентичності у глобалізованому світі. - C. 184-189.
- Терещук В. Г. Навчання англомовної лексики студентів немовних спеціальностей в умовах віртуального навчального середовища. - C. 190-194.
- Глазкова І. Я. Конкретно-науковий рівень методологічних підходів до розкриття проблеми компетентності запобігання і подолання бар’єрів у майбутнього вчителя. - C. 195-202.
- Хатунцева С. М. Вплив індивідуалізації на формування потреби в самовдосконаленні студентів вищих навчальних закладів. - C. 203-209.
- Сас Н. М. Організаційні форми інноваційного управління навчальними закладами. - C. 210-215.
- Фоміних Н. Ю. Про необхідність проектування компютерно орієнтованого середовища іншомовної професійної підготовки майбутніх інженерів із інформаційних технологій. - C. 216-222.
- Хрулев А. Н. Деятельность таврического общества истории, археологии и этнографии под руководством А. И. Маркевича. - C. 223-227.
- Кузьмич Т. А. Медиаобразование как средство формирования социальной компетентности учащихся. - C. 228-233.
- Шеверун Н. В. До питання забезпечення якості загальної середньої освіти у Німеччині. - C. 234-239.
- Александрова В. В. Роль приомів логіки у моделі формування культури мислення майбутнього фахівця-юриста у вищому навчальному закладі. - C. 240-245.
- Семенченко Т. О. Тенденцiї розвитку професiйної пiдготовки майбутнiх учителiв у англомовних країнах (Великобританiя, США, Канада, Австралiя) у кiнцi ХХ – на початку ХХІ столiття. - C. 246-251.
- Кот О. П. Шляхи дослідження проблеми розвитку антропологічних ідей у вітчизняній початковій школі 1856 – 1919 рр. - C. 252-255.
- Хитра З. М. Педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування в учнів цілісної картини світу. - C. 256-263.
- Овчинникова М. В. Особистісний підхід як методологічна основа дослідження особистісно орієнтованої підготовки майбутніх вчителів математики до науково-дослідницької діяльності. - C. 264-272.
- Гордиенко Т. П., Реутова В. В. Основные аспекты информатизации современного образования. - C. 273-279.
- Котикова О. М. методика та організація констатувального етапу дослідження стану професійноїпсихолого-педагогічної підготовки майбутніх юристів. - C. 280-282.
| 2012 | | Вип. 37(2)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
