Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж71506/2021/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи : зб. наук. пр..- Київ
Pedagogìčnì ìnnovacìï: ìdeï, realìï, perspektivi

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Ковальова О., Кузьменко Г., Бабійчук С. Теоретико-прикладні аспекти створення інноваційних освітніх методик у системі Малої академії наук України. - C. 7-15.

  4. Ліннік О. Ідеї "Філософії для дітей" у проєктуванні курсу "Я досліджую світ". - C. 15-21.

  5. Мілєніна М. Наукова освіта: діахронія та потенціал у глобальному вимірі. - C. 22-29.

  6. Лякішева А., Мілінчук С. Особливості конфліктної поведінки у міжособистісній взаємодії підлітків. - C. 30-36.

  7. Горбань Л. Сучасний стан та проблеми професійної орієнтації обдарованої молоді. - C. 36-41.

  8. Сухомлинська О. Голоси історії: Василь Сухомлинський в оцінці Метью Ліпмана. - C. 41-46.

  9. Кірик Т. Про джерела появи інноваційних парадигм і теорій у діяльності освітньо-наукової сфери України. - C. 47-55.

  10. Запорожець В., Сліпухіна І., Атамась А. Дистанційний фізичний практикум: дослідження проблеми побутового енергозбереження. - C. 55-64.

  11. Киричевська Л. Вплив духовно-збагаченого освітнього середовища на розвиток творчої самодіяльності учнів. - C. 65-69.

  12. Гальченко М. Концепт наукової освіти: сенс і призначення в сучасному світі. - C. 70-75.

  13. Доній Н. Портфоліо як технологія автентичного оцінювання через партнерство. - C. 76-83.

  14. Ліпін М. Освіта і політика як простір полеміки про всезагальне. - C. 83-92.

  15. Савчук Н. Фінансова грамотність: сутність і перспективи розвитку. - C. 92-97.

  16. Лантух А., Лантух В. Паломництво як різновид туристичної практики: формування особистості. - C. 97-102.

  17. Садова М. Вплив ціннісних орієнтацій на професійне самовизначення обдарованої молоді в країнах Європи. - C. 103-111.

  18. Дорожко І., Малихіна О., Туріщева Л. Фасилітативні вміння вчителя як чинник розвитку обдарованості учнів. - C. 111-118.

  19. Bafayev M. Socio-psychological Determinants of National Tolerance in the Context of Globalization. - C. 119-126.

  20. Наші автори. - C. 127-128.

  21. Наукові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 129-131.

  22. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 132.

  23. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 133-134.

  24. Вихідні відомості. - C. 135-136.

2021
Вип. 1 (26)
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського