Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж72786:С.3/2012/10<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр..- Київ. Серія 3, Фізика і математика у вищій і середній школі

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Фізика

  3. Благодаренко Л. Ю., Лозова І. В. Якісні задачі як засіб розвитку в учнів способів евристичної пізнавальної діяльності у процесі навчання фізики. - C. 5-9.

  4. Благодаренко Л. Ю., Овенко Б. С. Самостійний експеримент під час виконання фронтальних лабораторних робіт з фізики в основній школі. - C. 10-15.

  5. Дейнека О. М. Фундаментальні фізичні закони у фаховій підготовці учнів технічних училищ за спеціальністю "Автослюсар". - C. 16-22.

  6. Касперський А. В., Гордієнко В. П., Дайнека О. М. Структура та молекулярно-кінетичні процеси радіаційно-модифікованих систем на омснові поліетилену. - C. 23-26.

  7. Кузнєцова О. Я. Методика розрахунку рейтингової оцінки з загальної фізики для заочної форми начання студентів авіаційних спеціальностей. - C. 27-34.

  8. Кульчицький В. І. Формування фундаментальних фізичних понять під час вивчення теореми Гаусса та її застосування для обчислення напруженості електронного поля у діалектриках та провідниках у студентів інженерно-технічних спеціальностей вузів. - C. 35-42.

  9. Кух А. М. Професійні компетентності учителя фізики та їх формування. - C. 43-50.

  10. Кучменко О. М. Фізичний практикум - складова експериментально-практичного навчального комплексу як засіб активізації самостійної роботи студентів вищих педагогічних навчальних закладів. - C. 51-56.

  11. Лесун І. П. Запровадження компетентісного підходу у навчанні учнів старшої школи. - C. 57-60.

  12. Литвинов Ю. В. Творчі завдання для майбутніх вчителів фізики в процесі освоєння комп'ютерного вимірювального комплексу "Навчальна лабораторія ІТМ". - C. 61-71.

  13. Луценко Г. В. Інформаційна культура і наукова підготовка майбутньго фахівця в умоваї фундаменталізації професійної освіти. - C. 72-77.

  14. Мороз І. О. Фундаменталізація навчальних курсів у педагогічних університетах. - C. 78-85.

  15. Новікова С. О. Комп'ютерне моделювання як чинник формування в учнів фундаментальних знань з фізики. - C. 86-89.

  16. Рокицький М. О., Шут А. М., Рокицька Г. В. Лабораторна робота "Вивчення та дослідження параметрів термічно стимульованих коливань лінійних розмірів полімерних композицій". - C. 90-101.

  17. Сільвейстр А. М. Організція навчальних занять з фізики у майбутніх учителів хімії і біології. - C. 102-110.

  18. Сусь Б. А., Шут А. М. Дослідження поляризації світла. - C. 111-115.

  19. Федчишин О. М. Домашній експеримент у навчально-пізнавальній діяльності учнів класів суспільно-гуманітарного напряму. - C. 116-123.

  20. Чернявський В. В. Зміст курсу загальної фізики як важливий чинник підвищення якості фундаментальної підготовки морських спеціалістів. - C. 124-128.

  21. Швай Р. І. Формування креаивної особистості у процесі навчання фізики. - C. 129-136.

  22. Шишкін Г. О. Система компетентісно-орієнтованого навчання фізико-математичних дисциплін у педагогічному університеті. - C. 137-144.

  23. Школа О. В. Проблемні питання курсу "Термодинаміка і статистична фізика". - C. 145-151.

  24. Шут М. І., Мартинюк М. Т., Благодаренко Л. Ю. Концептуальні підходи до створення підручника з фізики як системи формування основ навчальної діяльності. - C. 152-158.

    25. Астрономія

  25. Кузьминський О. В. Комп'ютерна підтримка процесу розв'язування задач з астрономіїу школі. - C. 159-167.

    26. Математика

  26. Гончаренко Я. В., Горбачук В. О. Математичні методи аналізу результатів Педагогічного експерименту. - C. 168-175.

  27. Дрозденко О. Л. Рівні інтелектуальних досягнень студентів аграрних коледжів та шляхи їх формування в процесі вивчення дисципліни "Вища математика". - C. 176-181.

  28. Колесник Т. В. Про реалізацію принципу наступності у системі неперервної математичної освіти. - C. 182-188.

  29. Махомета Т. М. Вивчення алгебраїчних ліній у курсі аналітичної геометрії студентами ВНЗ. - C. 189-194.

  30. Одинець Ю. А. Метод фазового укрупнення при розв'язуванні математичних задач. - C. 195-200.

  31. Сушко О. С. Формування професійно-предметних компетенцій майбутніх економістів у процесі навчання фінансової математики. - C. 201-207.

  32. Тихонова В. В., Лещинський О. Л., Томащук О. П., Бохонова Т. Ю., Гроза В. А. Пропедевтика модуля "Структури даних" у процесі викладання математичних дисциплін. - C. 208-216.

  33. Трунова О. В. Оцінка ризиків інтегрованих виробничих систем. - C. 217-227.

2012
Вип. 10
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського