 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж73033/2014/18(1)<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Фізична культура, спорт та здоров'я нації : зб. наук. пр..- Вінниця- Титул.
- Зміст.
- Апайчев О. Аналіз фітнес-технологій, спрямованих на корекцію фізичного стану чоловіків другого зрілого віку. - C. 10-14.
- Асаулюк І., Каплінський В. Роль і місце навчальної дисципліни "Основи виховної діяльності вчителя фізичної культури" в системі підготовки спеціаліста з фізичного виховання. - C. 14-21.
- Бейгул І., Шишкіна О. Вплив занять фітнес-аеробіки на фізичний стан студенток технічних ВУЗів. - C. 21-26.
- Брезденюк О., Фурман Ю. Фізична підготовленість студентів 17-21 року з різним компонентним складом маси тіла в залежності від статі. - C. 26-32.
- Булгаков О., Красова І., Кочина Н. Аналіз сучасних педагогічних технологій які використовуються в системі шкільного фізичного виховання. - C. 32-37.
- Бутенко Г. Сучасні підходи до підвищення рівня фізичного стану дітей у процесі фізичного виховання. - C. 37-42.
- Ващук Л. Визначення рівня здоров’я школярів в м. Луцьку та контроль диференційного дозування фізичного навантаження у навчальних закладах. - C. 42-47.
- Вихляєв Ю. Середовищно орієнтований підхід до самостійних занять видами рухової активності. - C. 47-51.
- Гацоєва Л. Моніторинг захворюваності та особливості організації фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи Херсонського державного університету. - C. 51-57.
- Гвоздецька С. В., Ситник О. А. Розвиток пізнавальних здібностей у дітей 6-7 років засобами фізичного виховання (на прикладі елементів хатха-йоги). - C. 57-62.
- Гоголь М. Порівняння фактичних показників психофізичних якостей молодших школярів, які займаються і не займаються музикою. - C. 62-68.
- Головач І., Салоїд Т. Визначення тенденції гармонічності розвитку дітей молодшого шкільного віку(2 - 4 класи). - C. 68-72.
- Дмитренко С., Перепелиця О., Кошолап А. Порівняльна характеристика показників фізичної підготовленості учнів початкових класів сільської та міської шкіл. - C. 72-76.
- Драчук А., Романенко В., Гудима С. Порівняльна характерстика показників фізичного стану студентів 1-4 курсів ВНЗ України. - C. 76-83.
- Дяченко А., Хоронжевський Л. Корекція порушень постави студентів засобами фізичного виховання в процесі секційних занять гімнастикою. - C. 83-89.
- Жук Г., Бондар О. Застосування засобів фітнесу з дітьми молодшого шкільного віку. - C. 89-93.
- Карбунарова Ю. Методика навчання плаванню дітей молодшого шкільного віку із вадми слуху. - C. 93-98.
- Уляна К. Аналіз теоретичної підготовленості студентів вищих навчальних закладів з фізичного виховання. - C. 98-104.
- Кізім В., Чернишенко Т. Хореографічна підготовка як засіб естетичне виховання молодших школярів на уроках фізичної культури. - C. 104-108.
- Коваленко Ю. Дослідження впливу атлетичної гімнастики на показники фізичного стану студенток. - C. 108-114.
- Ковальчук А. Динаміка фізичної підготовленості студентів під впливом цілеспрямованого розвитку фізичних якостей. - C. 114-119.
- Ковінько М. Теоретичний аналіз системоформуючих детермінант у здоров’язберігаючому освітньому просторі. - C. 119-125.
- Корольчук А. Формування у студенток стереотипу практичного використання валеологічних знань в динамічній оцінці фізичного здоров’я. - C. 125-130.
- Краснобаєва Т., Галайдюк М., Кошолап А. Формування готовності викладачів фізичного виховання до інноваційної діяльності. - C. 130-134.
- Кузьмік В. Основи формування мотивації до рухової активності майбутніх учителів у процесі фізичного виховання. - C. 134-139.
- Кулик Н., Шошура Н., Прийменко Л. Використання інноваційних технології у фізичному вихованні студентів. - C. 139-144.
- Кулібаба С. О., Лісчишин Г. В., Лисак І. Організація процесу фізичного виховання студентів у вищих навчальних закладах. - C. 144-150.
- Курілова В., Редько С., Бутенко Г., Шкура В. Шкільна туристична секція як засіб всебічного розвитку підростаючого покоління. - C. 150-153.
- Кушнір Я. Теоретичний аналіз координаційних здібностей в системі фізичного виховання. - C. 153-157.
- Лазоренко С., Чхайло М. Заходи фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів в умовах вищого навчального закладу Сумської області. - C. 157-164.
- Лапичак І., Музика Ф. Аспекти інтеграції професійних знань і вмінь при підготовці фахівців з фізичного виховання у вищих навчальних закладах. - C. 164-170.
- Лахно О. Аналіз взаємозв’язку фізичного, психофізіологічного розвитку та фізичної підготовленості дітей 3-го – 4-го та 4-го – 5-го років життя. - C. 170-176.
- Лопуга Г., Демченко О. Шляхи підвищення ефективності навчання та вдосконалення плавальної підготовленості студентів в сучасних умовах. - C. 176-180.
- Лисак І., Назаренко П. В. Діагностика теоретичних знань в галузі фізичної культури студентів медичного ВУЗу. - C. 180-184.
- Маляренко І. Структура та зміст занять оздоровчим плаванням молодших школярів у нестандартно обладнаних басейнах. - C. 184-189.
- Мартинюк О., Печена В., Кравченко К. Аналіз різноманітних методик оцінки рівня фізичного здоров'я студентської молоді. - C. 189-195.
- Михно Л., Лоза Т. Оптимізація процесу адаптації першокласників до початку навчання в школі засобами йога-аеробіки. - C. 195-201.
- Носова Н. Сучасні підходи до контролю просторової організації тіла школярів у процесі фізичного виховання. - C. 201-207.
- Оксьом П., Кобозєв М., Азаренков В., Бережна Л. Оптимізація фізичного виховання студенток вищого педагогічного навчального закладу засобами міні-футболу. - C. 207-213.
- Омельяненко Г. Дослідження фізичної готовності старших дошкільників до шкільного навчання. - C. 213-217.
- Пасічник В. Формування структури фізичної підготовленості дітей 5-річного віку. - C. 217-223.
- Пацалюк К. Технологія проектування і оптимізації рекреаційної діяльності фізкультурно-оздоровчого клубу. - C. 223-229.
- Підпомога А., Земцова В. Профілактика шкідливих звичок у студентів засобами організованої рухової активності (на прикладі куріння). - C. 229-235.
- Поташнюк І. Стан психологічного здоров’я учнів загальноосвітніх закладів і стратегія його зміцнення. - C. 235-242.
- Прокопова Л., Гученко Г. Вплив засобів лижної підготовки на рівень фізичного здоров’я підлітків у системі позаурочних занять. - C. 242-247.
- Раковська І., Мітова О. Шляхи підвищення ефективності викладання дисципліни теорія і методика волейболу в інстітуті фізичної культури і спорту. - C. 247-253.
- Сальникова С., Фурман Ю., Головкіна В. Динаміка функціональної підготовленості жінок 30-36 років за показниками зовнішнього дихання у процесі застосування занять аквафітнесом і методики ендогенно-гіпоксичного дихання. - C. 253-260.
- Самошкіна А. Структура захворюваності студентів Дніпропетровської області. - C. 260-264.
- Свірщук Н., Вознюк Т., Драчук А. Формування діяльнісно-творчого підходу майбутніх педагогів до фізкультурно-рекреаційної роботи. - C. 264-270.
- Сидоренко О., Азаренков В., Бережна Л. Організація навчальних занять з фізичного виховання зі студентами з відхиленням у стані здоров’я. - C. 270-275.
- Ситник О., Гвоздецька С. В. Особливості морфофункціонального розвитку молодших школярів міської і сільської місцевості. - C. 275-280.
- Соколова О. Комплексна оцінка рівня здоров’я студентів-випускників вищих навчальних закладів. - C. 280-285.
- Сотник Ж., Романова В. Аналіз сучасних педагогічних технологій, які застосовуються у процесі занять оздоровчим фітнесом з жінками першого періоду зрілого віку. - C. 285-290.
- Стасюк Р., Бойко В. М. Вплив сучасних методів та форм фізичної культури на фізичний стан студентської молоді. - C. 290-294.
- Стасюк Р. М., Куриленко О. В. Значення фізичної культури та спорту в житті студента. - C. 294-298.
- Стасюк Р. М., Пєсоцький С. М. Аспекти, що визначають відношення студентів СумДУ до занять з фізичного Виховання. - C. 298-302.
- Тітаренко С., Іванюта Л. Засоби розвитку дрібної моторики у дітей раннього віку. - C. 302-307.
- Тунік Л., Ворожцова Т. Контроль на заняттях з фізичного виховання в сучасному вищому навчальному закладі. - C. 307-312.
- Фотинюк В. Результати впровадження методики професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх бакалаврів з авіації та космонавтики. - C. 312-318.
- Футорный С. Современные аспекты разработки и внедрения здоровьесберегающих технологий в процессе физического воспитания студенческой молодежи. - C. 318-325.
- Хлус Н. Зміни морфо-функціонального стану студенток ВНЗ під впливом експериментальної методики. - C. 325-329.
- Хоменко П. Модель природничонаукової підготовки фахівця фізичної культури. - C. 329-334.
- Хуртенко О., Кужель М. Розвиток фізичних здібностей дітей молодшого шкільного віку засобами фітбол-аеробіки. - C. 334-339.
- Чиженок Т., Коваленко Ю. Дослідження засобів координаційної спрямованості для підвищення рівня фізичної готовності юнаків допризовного віку. - C. 339-344.
- Швець О. Фізична підготовленість молодших школярів із різним рівнем рухової активності. - C. 344-347.
- Шкарупіло П., Борисова Ю. Характеристика стилів капоейри. - C. 347-352.
- Яковлів Є. Фізичний розвиток студентів спеціальних медичних груп. - C. 352-356.
- Ясинський Д. Особливості сучасної методики розвитку координаційних здібностей на заннятях спортивною акробатикою у позаурочний час. - C. 356-362.
- Бріскін Ю., Пітин М., Нерода Н., Ваулін О. Характеристика комерційних змагань у фехтуванні. - C. 362-367.
- Бублик С. Моніторинг мотивів майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту. - C. 367-374.
- Вацеба О., Майборода Ю., Герцик М. Карпатський лещетарський клуб як символ розвитку спортивного руху галичини (до 90-ліття від дня утворення). - C. 374-380.
- Войтенко С. Аналіз зв’язків групової ефективності з якісними показниками спільної діяльності спортивних команд. - C. 380-386.
- Іващенко О. Лідерство як фактор ефективності спортивно-ігрової діяльності чоловічих студентських команд з баскетболу, гандболу. - C. 386-392.
- Караулова С., Олійник І., Олійник М. Особливості формування колективу волейбольної команди підлітків. - C. 392-396.
- Ковальчук В. Детермінанти професійного вигорання тренерів. - C. 396-400.
- Колісник I. Неолімпійський спорт в системі фітнес-індустрії на території України. - C. 400-405.
- Коннова М. Вплив видатних особистостей на розвиток фізичної культури у Стародавній Греції. - C. 405-408.
- Кулик Н., Скачедуб Н. Вольові якості спортсменів на прикладі гандболістів. - C. 408-413.
- Куц А., Леонова В., Кедровский Б. Система подготовки спортсменов к олимпийским играм в современных условиях развития спорта в украине (теоретический анализ системы подготовки к Олимпийским Играм). - C. 413-418.
- Кушнір В. Показники простої та складної зорово-моторної реакцій молодших школярів, під впливом занять з настільного тенісу. - C. 418-425.
- Литвинець А. І., Стефаник М. І., Литвинець І. В., Вітер Н. В. Розвиток єврейського спортивного руху "маккабі”. - C. 425-430.
- Литвинець А. І., Ковалишин А. Р., Литвинець І. В., Вітер Н. В. Особливості формування жіночого футболу у світі. - C. 430-436.
- Лозовик М., Гаврилова Н., Мірошніченко В. Новітня історія становлення універсального бою на Вінниччині. - C. 436-439.
- Лях-Породько О. 10-ий Всесокільський зліт: особливості підготовки, умови організації та результати проведення. - C. 439-444.
- Ляшенко В., Криворученко О. Зміни в ціннісних орієнтаціях особистості в процесі багаторічної підготовки спортсменів. - C. 444-448.
- Марчик В., Андріанов В. Ранжування мотивацій спортивної діяльності майбутніх вчителів фізичної культури. - C. 448-453.
- Мінжоріна І., Василенко В. Мотивація студентів при виборі майбутньої спеціальності. - C. 453-457.
- Мосьпан М. Психологічні умови саморегуляції психічних станів тренера педагога в конфліктних ситуаціях педагогічної діяльності. - C. 457-463.
- Одинець Т. Функціональний стан системи зовнішнього дихання жінок з постмастектомічним синдромом. - C. 463-468.
- Погонцева О., Василенко М. Сучасний стан сформованості готовності майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту до професійної діяльності в сучасних центрах оздоровчого фітнесу, spa&wellness. - C. 468-474.
- Терещук М. Тенденції розвитку гольфу в світі на сучасному етапі. - C. 474-480.
- Тимчак Я., Когут Т., Карпа І. Показники результативності виступу олімпійських команд з футболу у програмах ігор олімпіад в контексті чотирьох періодів розвитку олімпійського руху. - C. 480-486.
- Титович А. Роль динаміки психологічного контролю за станом спортсменів у підвищенні ефективності управління процесом підготовки. - C. 486-491.
- Титович А. Ознаки психічних станів спортсменів, що впливають на реалізацію максимального результату. - C. 491-498.
- Фоменко Д. Аналіз дитячо-юнацьких програм змагань які проходять на території США. - C. 498-503.
- Frank I.V. The legal basis of financial support of physical education and sports of Ukraine. - C. 503-509.
- Яворська Т. Зміст та структура мотивації навчання техніки плавання у дітей молодшого шкільного віку. - C. 509-513.
- Яковлєв Б., Воронова В. Індивідуально-психологічні якості, які лімітують функціональну організацію психомоторики кваліфікованих спортсменів. - C. 513-519.
- Яковліва О., Яковлів В. Формування моделі комунікативних умінь майбутніх учителів фізичної культури у процесі педагогічної практики. - C. 519-528.
- Вихідна інформація по збірнику.
| 2014 | | Вип. 18(1)
|
|
|
|
Простий
Розширений
