Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73034/2017/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Філософія освіти : наук. часоп..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Габермас Ю. До реконструкції історичного матеріалізму. IV. Легитимація. 10. Що означає сьогодні "криза"?. - C. 6-28.

  4. Рогожа М. М., Курбатов С.В. Місія університету в західноєвропейській культурі (етичні та соціологічні аспекти).Ч.1. ). - C. 29-45.

  5. Коделья З. Що таке філософія освіти. - C. 46-56.

  6. Буданов В. Г. Третье рождение синергетики. - C. 57-70.

  7. Горбунова Л. С. Самість у просторі лімінальності: до обгрунтування трансформативних стратегій вищої освіти. - C. 71-97.

  8. Гірний О. І. На чому будувати теорію виховання для "нової української школи". - C. 98-114.

  9. Гжегорчик А. Спроба змістового опису світу цінностей та її етичні наслідки. - C. 115-152.

  10. Штобрин С. Стабільність помилок і змінність долі. Чи вчимося ми на помилках?. - C. 153-161.

  11. Гончаренко О. А. Освітні контексти конструктивізму (огляд конференції 16-17 березня 2017 року, Щецинський університет, Польща). - C. 162-168.

  12. Култаєва М. Д. Філософсько-педагогічні розвідки Я.А. Коменського і Григорія Сковороди: нагадування про сенс і призначення освіти. - C. 169-193.

  13. Гомілко О. Є. Філософія освіти Григорія Сковороди: відмінність модерної візії. - C. 194-210.

  14. Корж Г. І. Під знаком Григорія Сковороди: зоряний час української культури. - C. 211-218 .

  15. Бойченко М. І. Між "напівосвітою" і "напівдією": у пошуках шляху до дієвої освіти. - C. 219-239.

  16. Тягло О. В. Досвід засвоєння критичного мислення в українській вищій школі. - C. 240-257.

  17. Григорова Н. В. Сучасна школа в європейському філософсько-освітньому дискурсі. - C. 258-261.

  18. Курбатов С. В. Курс на якість: нотатки з VI Міжнародної науково-практичної конференції "Болонський процес: врядування у системі вищої освіти України в контексті забезпечення якості". Київ, 7 листопада 2017 р.. - C. 262-265.

  19. McBride W. Sartre аnd America. - C. 266-275.

  20. Препотенская М. П. От café-philo к горизонтам практической философии. - C. 276-288.

  21. Власов В. І. Нова парадигма у дослідженнях та оцінці процесів і проблем глобалізації (рецензія). - C. 289-296.

2017
№ 2 (21)
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського