Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73385/2014/17<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. пр..- Переяслав. Серія: Педагогіка. Філологія
Teoretična ì didaktična fìlologìâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Педагогіка

  3. Агманова А. Проблемы изучения русского языка и межкультурной коммуникации репатриантов-казахов в Казахстане. - C. 3-14.

  4. Горохова Т. Навчальний текст як засіб формування граматичної компетентності студентів філологічних спеціальностей. - C. 14-29.

  5. Захарчук-Дуке О. Методичні аспекти моделювання змісту та структури електронного навчального посібника з культури усного і писемного мовлення для студентів філологічних спеціальностей. - C. 30-37.

  6. Іванишин Г. Лінгводидактична модель навчання професійно зорієнтованого діалогічного мовлення іноземних студентів медичних ВНЗ. - C. 38-49.

  7. Кардаш Л. Проблеми формування культури мовлення майбутніх педагогів. - C. 50-66.

  8. Ковальчук Н. Структура і зміст пунктуаційної компетентності. - C. 66-76.

  9. Кулик О., Рубан І. Мовна й мовленнєва особистість: проблема дефініцій. - C. 76-89.

  10. Марченко Н. Особливості відбору текстів для аудіювання в процесі формування граматичної компетенції німецької мови як другої іноземної. - C. 90-101.

  11. Нищета В. Усвідомлення й організація освітньої діяльності як риторичної у процесі навчання української мови. - C. 102-114.

  12. Овсієнко Л. Текст як об’єкт вивчення лінгвістики й лінгводидактики. - C. 114-131.

  13. Пахомова О. Концепт компетентність у сучасному англійському освітньому дискурсі. - C. 132-143.

  14. Рябовол Н. Сучасні підходи до оптимізації змісту мовної освіти майбутніх учителів української мови і літератури. - C. 143-156.

  15. Сімоненко Л. Контроль сформованості методичної компетентності як наукове поняття. - C. 156-166.

  16. Тільняк Н. Урахування специфіки фахової термінології у проектуванні науково-методичної системи формування професійного мовлення майбутніх фахівців технічних спеціальностей. - C. 167-181.

  17. Федорич Х. Роль мотивації у формуванні правописної компетентності студентів. - C. 182-192.

  18. Чебан О. Модернізація магістерської підготовки вітчизняних учителів-філологів на основі американського досвіду. - C. 192-203.

  19. Черниш Н. Методична модель навчання виразного читання поезії. - C. 204-214.

  20. Юрійчук Н. Професійна підготовка майбутніх учителів-філологів у контексті компетентнісного підходу. - C. 215-225.

    21. Філологія (літературознавство, мовознавство)

  21. Антіпов О. Феномен патріотизму як один зі складників національно-мовної картини світу. - C. 226-237.

  22. Бокшань Г. Міфологічний та культурно-історичний інтертексти у повісті Галини Пагутяк "Гірчичне зерно". - C. 238-248.

  23. Бродюк Ю. Художня антропологія трилогії "Жменяки" М. Томчанія. - C. 248-258.

  24. Довбня Л., Товкайло Т. Науковий доробок О. Потебні у процесі становлення і розвитку східнослов’янського мовознавства. - C. 259-272.

  25. Дробот Н. Культура спілкування та значення етикету в англійській мові. - C. 272-281.

  26. Журавльова Є. Тенденции развития русского языка как полинационального. - C. 282-294.

  27. Заболотна Т. Словотвірний потенціал термінів екологічної тематики. - C. 294-305.

  28. Каплюк К. Міфологічна складова тексту роману "Нікуб. Кров кажана" В. Шкляра. - C. 305-315.

  29. Козубенко Л. Філософське та психоаналітичне підґрунтя світової літературної критики ХХ століття. - C. 316-327.

  30. Кувшинова Н. Синонимические отношения немецких заимствований в лексической системе русского языка. - C. 328-339.

  31. Левченко Т. Тематика жаргонної лексики в мові періодичної преси. - C. 340-350.

  32. Мазоха Г. Особливості поетики епістолярію В. Близнеця 70-х рр. ХХ ст. - C. 351-364.

  33. Пангелова М. Явище інтертекстуальності у приватних кореспонденціях Уласа Самчука. - C. 365-375.

  34. Панова Н. Деструктивні тенденції в українській літературі на межі XIX–XX ст. - C. 376-389.

  35. Пилипюк Л. Побутовий рівень моделі світу у творчості Оноре Бальзака. - C. 390-399.

  36. Прушковська І. Питання національної ідентичності турків крізь призму драматургії. - C. 399-414.

  37. Роїк О. Функціональна природа семантично знівельованих зіставно-протиставних сполучників у структурі складносурядних речень. - C. 414-425.

  38. Свириденко О. Хозарський міф та його осмислення у прозі Олекси Стороженка. - C. 425-436.

  39. Скляренко О. Дискурсивні особливості оповідань Інгеборг Бахманн (на матеріалі збірок "Das dreiЯigste Jahr" та "Simultan"). - C. 436-449.

  40. Ткачук Т. Вплив урбаністичного соціуму на вибір мови респондентом у білінгвальних умовах. - C. 450-461.

  41. Фєтісова О. Традиційне й авторське в міфотворчості Галини Пагутяк (на матеріалі роману "Королівство"). - C. 461-473.

  42. Христич Н. Зоолексика як компонент анімалістичної метафори. - C. 474-483.

  43. Швець Н., Швець О. Лексичні засоби змалювання природи в романі Д. Дефо "Robinson Crusoé". - C. 484-496.

  44. Шумейко З. Педагогічний потенціал загадок зі збірки Матвія Номиса "Українські приказки, прислів’я і таке інше". - C. 497-508.

  45. Відомості про авторів. - C. 509-514.

2014
Вип. 17
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського