Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73385/2023/36<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теоретична і дидактична філологія : зб. наук. пр..- Переяслав. Серія: Педагогіка. Філологія
Teoretična ì didaktična fìlologìâ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Педагогіка

  3. Борисова Н. Вивчення фразових дієслів майбутніми вчителями англійської мови. - C. 5-20.

  4. Бродюк Ю., Пангелова М. Контекстне вивчення творчості р.м. рільке на уроках зарубіжної літератури. - C. 21-31.

  5. Козубенко Л. Специфіка вивчення прозових творів на уроках зарубіжної літератури в ззсо (на матеріалі казок Оскара Вайльда). - C. 32-46.

  6. Костик Є. Формування мотивації до вивчення іноземної мови у здобувачів закладів вищої освіти на нефілогічних факультетах. - C. 47-55.

  7. Кулик О. Формування етнокультурної компетенції в здобувачів середньої освіти на уроках української мови (матеріали на допомогу вчителеві). - C. 56-69.

  8. Токмань Г. Василь Сухомлинський про літературну освіту: екзистенціально-діалогічні принципи. Стаття 2. - C. 70-81.

  9. Тютюнник О. Листи П. Куліша як джерело шкільного вивчення його життєвого, мистецького і громадянського феноменів. - C. 82-92.

  10. Хома К. Переваги і недоліки дистанційної форми навчання в кризових умовах війни. - C. 93-100.

  11. Черниш Н. Національно-патріотичне виховання у процесі вивчення української літератури. - C. 101-109.

  12. Чубань Т., Кардаш Л. Вивчення типології складних речень у педагогічних закладах вищої освіти. - C. 110-120.

  13. Юринець О., Хавура М. Робота вчителя-класовода з неблагополучними сім’ями. - C. 121-129.

    14. Філологія

  14. Величковська Ю. Художнє обрамлення української антиколоніальної прози XVIII – початку ХІХ століть. - C. 130-140.

  15. Дуброва С. Особливості функціонування мовних засобів вираження комічного у романі В. Теккерея "Vanity Fair". - C. 141-153.

  16. Заболотна Т. Роль вербальних і невербальних засобів вираження емоцій у художньому тексті. - C. 154-163.

  17. Летюча Л., Бочарова І. Художній текст як простір реалізації функціонального потенціалу часток англійської мови. - C. 164-174.

  18. Савчук В. Мовні засоби увиразнення електорального дискурсу президентів США. - C. 175-186.

  19. Семашко Т. Мовна свідомiсть, мовна картина світу та стереотипи як сценарій їх взаємодії. - C. 187-200.

  20. Шемуда М. Лексичні засоби реалізації тактики прихованого впливу в англомовному спортивному медіадискурсі. - C. 201-211.

  21. Козубенко Л. Сюжетно-композиційна парадигма романістики Т. Моррісон. - C. 212-221.

  22. Черниш Н. Образ матері у п’єсах Бертольда Брехта "Матінка Кураж та її діти" та Карела Чапека "Мати". - C. 222-230.

  23. Шинкар Т. Відабревіатурні утворення в сучасному медійному дискурсі. - C. 231-239.

  24. Вихідні відомості. - C. 242.

2023
Вип. 36
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського