 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж22748/2012/2<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Спортивний вісник Придніпров'я : наук.-практ. журн..- Дніпро- Титул, зміст.
Фізичне виховання різних груп населення
- Круцевич Т., Пангелова Н. Перспективы оптимизации содержания и организации физического воспитания в контексте формирования целостной, гармонично развитой личности дошкольника. - C. 4-6.
- Козлов С., Костюченко В., Врублевский Е. Методика занятий оздоровительной аэробики для женщин 30-40 лет. - C. 7-9.
- Москаленко Н., Сичова Т., Анастасьєва З. Інноваційні технології фізичного виховання, спрямовані на зміцнення здоров’я студенток 17-18 років. - C. 10-13.
- Круцевич Т., Марченко О., Биличенко Е., Имас Т. Гендерные особенности юношей и девушек, занимающихся и не занимающихся спортом. - C. 14-16.
- Корогод Л. Основні напрями розвитку фізичної культури і спорту на Дніпропетровщині в 1920-30-х роках (до 80-річчя утворення Дніпропетровської області). - C. 17-22.
- Макаренко М., Лизогуб В., Пустовалов В., Зганяйко А. Зв’язок фізичних здібностей хлопців середнього шкільного віку з нейродинамічними функціями. - C. 23-25.
- Орлов О. Визначення базової готовності студентів до навчання бойовим мистецтвам. - C. 26-29.
- Петрукович Н., Врублевская Л., Врублевский Е. Закаливание детей дошкольного возраста в системе оздоровительной работы по семейному воспитанию. - C. 30-32.
- Лоза Т. Пошук шляхів підвищення рівня здоров’я студентів: теоретичний аспект. - C. 33-36.
- Хахуля В. Культура здоров’я школярів 5-6 класів сільської місцевості. - C. 37-39.
- Коган Б., Білецька В., Семененко В. Оцінка рівня ортостатичної стійкості студентів з ослабленим здоров’ям. - C. 40-42.
- Базилевич Н. Особливості формування мотиваційно-ціннісного ставлення студентів до фізичної культури. - C. 43-49.
- Афтимичук О. Уровень сформированности педагогического майстерства фитнесс-тренера в системе оздоровительных занятий. - C. 46-49.
- Пангелов Б. Становлення та розвиток туристсько-краєзнавчої діяльності у Стародавньому світі. - C. 50-54.
- Жук Г., Бондар О. Програмування занять аквафітнесом з дітьми молодшого шкільного віку. - C. 55-57.
- Шаповал В. Динаміка психофункціональних показників школярів 11-12 річного віку на оздоровчих заняттях з елементами футболу. - C. 58-61.
- Борисова Ю. Порівняльний аналіз ефективності різних підходів до оцінки фізичної підготовленості школярів. - C. 62-64.
- Пангелов С. Тенденції розвитку фізичної культури оздоровчої спрямованості в країнах Сходу у період Середньовіччя. - C. 65-69.
- Федоренко Є. Ціннісні орієнтації учнів старших класів, які навчаються в школах різних типів. - C. 70-73.
- Кучер Т. Рівень фізичного здоров’я студентів гуманітарно-педагогічнoї академії. - C. 74-77.
- Афтимичук О. Проблема ритма общения в контексте подготвки учителя физической культуры к коммуникативной деятельности. - C. 78-81.
- Пасічник В. Факторна структура фізичного розвитку, фізичної підготовленості і розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку. - C. 82-86.
- Еременко Н., Фандикова Л. Особливості впливу засобів масової інформації на життястуденської молоді. - C. 87-91.
- Волочій Ф., Васильків М. Фізичний розвиток і фізична підготовленість студентів І-V курсів з різним рівнем рухової активності. - C. 92-97.
- Петренко Н. Озодоровчо-тренувальна програма занять з аквафітнесу для студентів економічних спеціальностей. - C. 98-102.
- Троценко Т. Ефективність впливу рухливих ігор туристичної спрямованості на формування моральних якостей молодших школярів. - C. 103-105.
- Породько-Лях О. Терміни-номени осіб у сфері фізичної культури і спорту. - C. 106-112.
- Кошелева О. Проблеми реалізації теоретичної підготовки в процесі фізичного виховання студентів. - C. 1113-117.
- Лядська О., Ларченко О. Вплив занять з використанням засобів пор де бра на фізичну підготовленість дівчат 19-20 років. - C. 118-125.
- Ісаченко М. Організаційно-методичні умови вдосконалення навчального процесу студентів інститутів фізичної культури і спорту. - C. 123-126.
- Чайка Д. Дитячий фінтес як інновація у сфері дошкільного виховання. - C. 127-130.
- Євтух М. Характеристика функціонального стану студентів гуманітарного ВНЗ. - C. 131-134.
- Сазонець В. Стратегічний менеджмент у розвитку фізичної культури та спорту. - C. 135-140.
- Фандеева А. Оценка уровня развития физических качеств детей 5-6 лет в системе внешкольного образования. - C. 141-144.
- Лисак І. Педагогічний контроль показників фізичного розвитку школярів середніх клaсів. - C. 145-149.
- Кучеренко В. Вплив занять оздоровчим фінтесом на показники фізичного розвитку і складу тіла жінок другого зрілого віку. - C. 150-153.
- Сутула А. Деякі особливості фізичного розвитку дітей, хворих на сколіоз. - C. 154-156.
- Ляшенко В., Петров Г., Мамотько П., Недогонова Д., Петровський П. Зя’язок розумової працездатності і показників рівня фізичного розвитку студентів різних спеціальностей протягом навчального року. - C. 157-162.
- Корж Н. Аналіз показників фізичної підготовленості студентів першого курсу технічних спеціальностей ЗНТУ. - C. 163-166.
| 2012 | | № 2
 |
|
|
|
Простий
Розширений
