 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж70636/2009/10<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Проблеми безперервної географічної освіти і картографії : зб. наук. пр..- Харків
Problemy bezperervnoyi heohrafichnoyi osvity ta kartohrafiyi- Титул.
- Зміст.
- Балинська М. О., Третьяков О. С. До питання доцільності вивчення структури біоенергетичного потенціалу Харківської області за одиницями фізико-географічного районування. - C. 3-8.
- Баранова Л. Г. Методичні основи дослідження ринкових перетворень у господарському комплексі регіону. - C. 9-13.
- Барладін О. В., Бусол І.В. Інтернет-версії підручників з географії. - C. 13-17.
- Барладін О. В., Городецький Є.М. Розробка сегментних картографічних основ глобусів з використанням геоінформаційних технологій. - C. 17-21.
- Бондаренко Е. Л., Шевченко В.О. Коефіцієнти територіальної концентрації захворюваності населення для потреб картографування. - C. 21-29.
- Бубир Н. О. Картографічне забезпечення вузівської ланки безперервної географічної освіти засобами геоінформаційних технологій. - C. 29-34.
- Володченко А., Ротанова И. Н., Кошкарев А. В. О новом международном проекте в картографическом образовании "Cartosemiotic course 2009–2010". - C. 34-39.
- Волошенко И. В., Гордеев Л. Ю., Уколов И. М. Организация непрерывного географического образования в рамках проблемной группы по изучению качества окружающей среды. - C. 40-44.
- Вороненко Д. В. Роль школьных комплексных экспедиций в геоэкологическом образовании. - C. 44-49.
- Гавриленко Л. І. Розвиток самоосвітньої компетенції учнів основної школи в процесі вивчення фізичної географії. - C. 49-56.
- Гнєдашев В. В. Роль картографічного методу в розвитку мислення учнів під час походів вихідного дня. - C. 56-60.
- Гнєдашев В. М. "Ефект жульвернізму" і деякі психічні аспекти пізнавальної діяльності учнів у роботі з картою. - C. 61-66.
- Голота Н. С. Використання особистісно орієнтованої технології в шкільній географічній освіті. - C. 66-70.
- Григорьев Г. Н., Линькова Г. А., Линькова И. А. Использование информационных средств и технологий в процессе непрерывного обучения сельских школьников географи. - C. 71-75.
- Донцов О. О., Трюхан М. О. Історико-культурна спадщина – чинник структурних змін та розвитку туристичної галузі. - C. 76-80.
- Жемеров О. О. Актуальні проблеми методики викладання географії у загальноосвітній школі. - C. 81-84.
- Зеленська Л. І., Цурікова Ю. В. Картографічна оцінка привабливості міських ландшафтів (на прикладі м. Дніпропетровськ). - C. 85-90.
- Ігнатьєв С. Є., Чорногор Т. С., Бодня О. В. Географічні та інженерні аспекти проектування природоохоронних територій. - C. 90-97.
- Имангулова Т. В. Создание школьно-краеведческого атласа Мамлютского района Северо-Казахстанской области. - C. 97-102.
- Кобченко Ю. Ф., Резуненко В. А. Методы статистической обработки и анализа гидрометеорологической информации и их применение. - C. 102-106.
- Ковалевська З. А., Борисенко К. Б. Маршрутний мікрокліматичний профіль – перший етап дослідження специфіки конкретної місцевості. - C. 106-112.
- Кулик В. Б. Використання Інтернет-ресурсу для естетичного оформлення картографічних творів. - C. 112-116.
- Курач Т. М. Методика викладання дисципліни "Дистанційне зондування Землі" в умовах модульно-рейтингової системи. - C. 116-120.
- Кутузова Е. В. Проблема оценки качества знаний, умений и навыков школьников по географии. - C. 120-124.
- Лисичарова Г. О. Структура і завдання педагогічного експерименту з підготовки майбутніх учителів географії до краєзнавчої діяльності в умовах великого міста. - C. 124-129.
- Луценко П. В. Створення індексно-кадастрових карт для потреб землеустрою. - C. 129-133.
- Любченко В. Є. Тематичні карти областей. - C. 134-138.
- Опара В. М., Загній Д. М. Особливості застосування геоінформаційних систем у кадастрі населених пунктів. - C. 139-146.
- Орещенко А. В. Засоби публікації тривимірних реалістичних картографічних моделей. - C. 147-152.
- Остроух В. І., Скавронський В. П. Створення картографічного посібника з краєзнавства на рівні адміністративного району. - C. 152-156.
- Пархоменко Г. О. Нова концепція атласного еколого-географічного картографування. - C. 157-164.
- Пересадько В. А. Науково-методичні підходи до розробки регіональних медико-екологічних картографічних творів різних територіальних рангів. - C. 165-170.
- Підлісецька І. О. Картографування об’єктів історико-культурного призначення. - C. 170-176.
- Полякова Н. О. Деякі чинники візуального сприйняття інформації з карти. - C. 176-181.
- Прасул Ю. І. Туристсько-рекреаційне картографування сільського адміністративного району. - C. 181-187.
- Роганін Ю. В., Роганіна В. Є., Черненко Ю. Ю. Особливості використання нормативної грошової оцінки земельних ділянок при навчанні студентів-географів. - C. 187-193.
- Свір Н. В. Особливості контролю навчальних досягнень учнів з географії. - C. 194-197.
- Скавронський П. С. До питання про зміст терміну та структуру поняття "картознавча компетенція". - C. 197-205.
- Смирнов Ю. Б. Передумови для виробництва електронних карт внутрішніх водних шляхів в Україні. - C. 206-210.
- Суматохіна І. М. Принципи картографування геоморфологічних небезпек для екологічного менеджменту урбанізованих геосистем. - C. 210-215.
- Тимашова В. И. Аспекты международного туризма в школьном курсе "Страноведение". - C. 215-219.
- Філозоф Р. С. Картографічні матеріали, необхідні для створення природоохоронних об’єктів. - C. 220-224.
- Черноморець І. М. Прикладні питання проектування технологій навчання географії. - C. 224-229.
- Чиркова Т. А., Столбцов С. В. Картографування урболандшафтів (на прикладі міста Новомосковськ Дніпропетровської області). - C. 230-235.
- Яценко В. С. Особливості географічної картографії у зображенні культурних процесів. - C. 235-239.
| 2009 | | Вип. 10
|
|
|
|
Простий
Розширений
