Бази даних


Наукова періодика України - результати пошуку


Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"

Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій



Пошуковий запит: (<.>I=Ж71613/2019/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

 
Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи
: зб. наук. пр..- Сєвєродонецьк

  1. Титул.
  2. Зміст.
  3. Амурова Я. В. Глибинне пізнання феномену вини у християнській вірі. - C. 6-16.
  4. Барінова Л. Психологічні особливості особистості із різною релігійною спрямованістю. - C. 16-27.
  5. Близнюкова О. М., Мельничук І. Я. Фасилітація як психологічний механізм формування партнерських взаємовідносин у підлітковому віці. - C. 28-36.
  6. Васецька Т. М. Кохання у вимірі життєвих стратегій сучасних жінок. - C. 36-45.
  7. Галушко Л. Я. Специфіка особистісно-професійної підготовки майбутнього психолога у мотиваційно-глибинному пізнанні. - C. 46-55.
  8. Гейко Є. В. Психологічні особливості прояву полісистемної цілісності особистості. - C. 55-68.
  9. Гельбак А. М. Проблема кризового стану особистості підлітка на етапі трансформації суспільства. - C. 68-77.
  10. Горська Г. О. Образ викладача як об’єкт професійної ідентифікації студента. - C. 77-86.
  11. Гурова О. М. Фасилітація як складова професійної компетентності майбутнього практичного психолога. - C. 86-95.
  12. Дьоміна Г. А. Психологічні особливості готовності до шлюбу сучасної молоді. - C. 95-105.
  13. Калашникова Л. В. Его-альтруїстична спрямованість просоціальної поведінки у контексті діалогічного підходу. - C. 106-115.
  14. Клочек Л. В. Розвиток механізмів соціальної справедливості особистості педагогів в умовах психологічного супроводу. - C. 115-123.
  15. Кондес Т. В. Сформованість здоров'язберігаючої компетентності як умова збереження і зміцнення здоров'я у майбутніх фахівців соціономічного профілю. - C. 123-131.
  16. Манжара С. О. Візуалізація дуалізму психіки особистості у глибинному пізнанні. - C. 131-142.
  17. Михайлишин У. Б., Шмідзен І. Ю. Теоретичний аналіз проблеми впливу конформізму на виникнення адиктивної поведінки студентів. - C. 143-149.
  18. Михида С. П. Психологія особистості у психопоетиці. - C. 150-158.
  19. Міненко О. О. Вплив мультиплікаційної продукції на формування моральної сфери дошкільників. - C. 158-170.
  20. Мотозюк Л. М., Старовойт І. Й. Особливості творчого мислення: ідея, ідеал і простір мистецької діяльності. - C. 170-178.
  21. Попович І. С. Teopетико-методологічні виміри конструювання особистістю майбутнього. - C. 178-188.
  22. Предко В. В. Етнопсихологічний аналіз особливостей національного характеру. - C. 188-199.
  23. Радул І. Г. Психологічні особливості професійного вигорання у медичних працівників діагностичного відділення. - C. 200-208.
  24. Ржевська-Штефан З. Впевненість у виборі фаху та мотивація учбово-професійної діяльності студентів педагогічних спеціальностей. - C. 208-216.
  25. Савелюк Н. "Релігійна особистість" і "релігійна дискурсивна особистість": структурний та динамічний виміри суб’єкта релігійної віри. - C. 216-227.
  26. Срібна О. В. Соціально-психологічні особливості самоусвідомлення власної жіночності. - C. 227-238.
  27. Tkach Т. Lifelong learning as resource of education and development of knowledge economy. - C. 238-246.
  28. Турбан В. В. Дискурсивні фактори трансформації концепту самообмеження та його роль у ґенезі особистості. - C. 246-254.
  29. Українець Л. П., Завацький Ю. А., Тоба М. В., Смирнова О. О. Визначення специфіки самообмеження осособистості у період ранньої дорослості як чинника її розвитку. - C. 254-261.
  30. Фролова Л. Б., Завацька Н. Є., Бохонкова Ю. О., Каширіна Є. В. Аналіз соціально-психологічної моделі ставлення батьків до дитини та її вплив на формування дитячо-батьківських відносин. - C. 261-268.
  31. Шаумян О. Г. Соціально-психологічні аспекти ресоціалізації осіб, які позбавлені волі. - C. 269-279.
  32. Яремчук В. В. Готовність до самоосвіти майбутніх соціальних педагогів. - C. 279-289.
  33. Бурлакова І. А., Жигаренко І. Є., Шаповалова В. А., Дехтярьов Ю. П., Чистякова Ю. С. Психологічна структура професійного здоров´я особистості. - C. 290-297.
  34. Блинова О. Є., Ільницька І. Соціально-психологічна безпечність освітнього середовища як чинник позитивного психологічного клімату студентської групи. - C. 298-309.
  35. Вихідні дані.
2019
№ 1 (48)

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського