Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Буркова Людмила Василівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0005635 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0005635


Буркова Людмила Василівна
(доктор наук)




Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців

      Праці:

  1. [Д] (2011) Теоретико-методологічні засади застосування інноваційних технологій у підготовці фахівців соціономічних професій у вищій школі
  2. [Д] (2011) Теоретико-методологічні засади застосування інноваційних технологій у підготовці фахівців соціономічних професій у вищій школі
  3. (1999) Педагогічні інновації та їх діагностична експертиза. Теоретичний аспект
  4. (2001) Оцінювання та видбір педагогічних інновацій: теоретико-прикладний аспект
  5. (2002) Зерна педагогічної інновації
  6. (2014) Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад - доуніверситетська підготовка - вищий навчальний заклад
  7. (2016) Актуальні проблеми в системі освіти "загальноосвітній навчальний заклад - доуніверситетська підготовка - вищий навчальний заклад"

      Журнали та продовжувані видання:

  1. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка

      Наукова періодика:

  1. (2013) Види професійних компетент-ностей педагога для роботи з обдарованими дітьми в системі освіти
  2. (2013) Диагностика жизненных ценностей личности как управляющего параметра в прогнозировании и построении жизненных стратегий
  3. (2013) Зміст освіти як чинник розвитку здібностей суб’єкта навчальної діяльност
  4. (2013) Механизмы формирования нравственного иммунитета у дошкольников
  5. (2013) Образование и экология личности
  6. (2013) Пошук формули успішності у житті: соціологічне дослідження пріоритетів успішності
  7. (2013) Решение задач на проектирование личностью жизненных стратегий в современных социокультурных условиях
  8. (2014) Образование и экология личности
  9. (2014) Рефлексия как механизм развития проектной деятельности одаренных учащихся
  10. (2015) Задачний підхід у підготовці фахівців соціономічних професій: типи задач та особливості їх розв'язання
  11. (2015) Когерентная среда развития жизненных стратегий одаренной личности
  12. (2015) Проектний підхід в освіті: концептуальні основи
  13. (2016) Аксіологічний компонент професійних компетентностей для фахівців соціономічних професій
  14. (2016) Духовно-нравственная основа развития эмоционального интеллекта человека
  15. (2016) Звітна довідка "Про наукову і науково-організаційну діяльність Інституту обдарованої дитини НАПН України за 2011–2015 рр. та перспективи його розвитку"
  16. (2016) Структура і зміст базових професійних компетентностей для фахівців соціономічних професій

     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):

    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (1999) Педагогічні інновації та їх діагностична експертиза. Теоретичний аспект
  2. (2000) Структурний підхід до поняття педагогічної технології
  3. (2001) Оцінювання та відбір педагогічних інновацій: теоретико-прикладний аспект
  4. (2006) Парадигмальний підхід до класифікації сучасних дидактичних теорій
  5. (2008) Цільова і змістова складової професійної підготовки фахівців у ВНЗ
  6. (2010) Механізм та інструментарій упровадження інноваційної технології у навчальний процес ВНЗ
  7. (2011) Теоретико-методологічні засади застосування інноваційних технологій у підготовці фахівців соціономічних професій у вищій школі
  8. (2013) Види професійних компетентностей педагога для роботи з обдарованими дітьми в системі освіти
  9. (2013) Содержание образования как фактор развития способностей субъекта учебной деятельности
  10. (2014) Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад - доуніверситетська підготовка - вищий навчальний заклад
  11. (2016) Актуальні проблеми в системі освіти "загальноосвітній навчальний заклад - доуніверситетська підготовка - вищий навчальний заклад"
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Буркова Людмила Анатоліївна (економічні науки)
  2. Буркова Людмила Василівна (педагогічні науки)

 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського