Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Карташова Любов Андріївна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0006208 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0006208

Карташова Любов Андріївна
(доктор наук)

Дивись також:
Додаткова спеціалізація: Інформаційні технології. Теорія і методика професійної освіти.
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [Д] (2011) Система навчання інформаційних технологій студентів гуманітарних спеціальностей у вищих педагогічних навчальних закладах
  2. [К] (2004) Особистісно орієнтована система навчання основ інформаційних технологій в процесі підготовки майбутніх вчителів іноземних мов
  3. [К] (2004) Особистісно орієнтована система навчання основ інформаційних технологій в процесі підготовки майбутніх вчителів іноземних мов
  4. (2008) MS Outlook: засоби управління, електронна пошта, органайзер
  5. (2009) Інформатика
  6. (2011) Мультимедійна дошка
  7. (2011) Система навчання інформаційних технологій майбутніх вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін
  8. (2013) Інформатика за новою програмою. 5 клас
  9. (2014) Інформатика
  10. (2014) Концептуально-методологічні основи проектування методів і засобів діагностики освітніх результатів у вищих навчальних закладах
  11. (2014) Методичні основи створення підручника нового покоління для професійно-технічних навчальних закладів
  12. (2015) Інформатика
  13. (2016) Інформатика [8 клас]
  14. (2016) Інформатика для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням інформатики
  15. (2017) Інформаційно-освітнє середовище професійно-технічних навчальних закладів
  16. (2019) Сучасні досягнення у науці та освіті
  17. (2020) Наука та освіта
      Журнали та продовжувані видання:
  1. Науковий вісник Мукачівського державного університету
      Наукова періодика:
  1. (2010) Інформаційно-комунікаційні технології як складова системи навчання
  2. (2010) Концептуальні засади інформаційно-технологічної системи навчання майбутнього вчителя
  3. (2010) Формування ІТ-готовності як нової якісної характеристики учителя суспільно-гуманітарних дисциплін
  4. (2013) Мобільний доступ до ресурсів мережі Інтернет. Провайдери - лідери стільникового зв’язку в Україні
  5. (2013) Особливості навчального посібника з інформаційних технологій для майбутніх учителів гуманітарних предметів
  6. (2013) Проблеми наступності навчання інформаційних технологій у школі й вищому педагогічному навчальному закладі
  7. (2013) Сучасні ІТ-пристрої, їхні характеристики та перспектива використання у навчанні
  8. (2014) Електронний підручник як засіб комп’ютерного забезпечення діагностики освітніх результатів
  9. (2014) Електронний посібник: інноваційний засіб навчання у системі професійної освіти
  10. (2014) "Хмарні" технології в дистанційному навчанні – вимога сьогодення
  11. (2015) Інформаційно-освітнє середовище системи професійно-технічної освіти: проблеми та перспективи
  12. (2016) Відкритий мережевий ресурс "Accent": інноваційні можливості для освітян
  13. (2017) Відкритий електронний підручник: не далека перспектива, а сьогоднішня реальність
  14. (2018) Розвиток цифрової компетентності педагога в інформаційно-освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти
  15. (2019) Підготовка менеджерів соціокультурної діяльності до соціалізації осіб з особливими потребами в індустрії дозвілля
  16. (2020) Теоретичні основи підготовки спеціалістів в умовах інформаційного середовища
  17. (2020) Цифровий порядок денний розвитку освіти: спрямованість на формування цифрових компетентностей
  18. (2021) Цифровий близнюк закладу післядипломної освіти як екосистема професійного розвитку
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (2003) Використання макросів для роботи з великими документами
  2. (2004) Особистісно орієнтована система навчання основ інформаційних технологій в процесі підготовки майбутніх вчителів іноземних мов
  3. (2011) Система навчання інформаційних технологій майбутніх вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін
  4. (2011) Система навчання інформаційних технологій студентів гуманітарних спеціальностей у вищих педагогічних навчальних закладах
  5. (2012) Використання Інтернет-ресурсів у вищій школі
  6. (2013) Проблеми наступності навчання інформаційних технологій у школі й вищому педагогічному навчальному закладі
  7. (2014) Концептуально-методологічні основи проектування методів і засобів діагностики освітніх результатів у вищих навчальних закладах
  8. (2014) Сучасна школа: інформаційні технології як чинник управління якістю освіти
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського