ID: 0008047 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0008047

Місце роботи:
• Місто: Київ. Установа: Університет менеджменту освіти (Київ). Відомство: НАПН (Національна академія педагогічних наук).

Науковий ступінь:
• Рік: 2004. Cтупінь: Кандидат. Спеціальність: Педагогічні науки. 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки Місто: Київ. Установа: Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти
• Рік: 2013. Cтупінь: Доктор. Спеціальність: Педагогічні науки. 13.00.06 - Теорія і методика управління освітою Місто: Київ. Установа: Університет менеджменту освіти (Київ)

Напрями наукової діяльності: маркетингове управління в освіті

---

  Праці:

---

1. [Д] (2013) Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти
2. [Д] (2013) Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти
3. [К] (2004) Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів 6-7 річного віку (управлінський аспект)
4. [К] (2004) Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів 6-7 річного віку (управлінський аспект)
5. (2009) Адаптивне управління: сутність, характеристика, моніторингові системи
6. (2014) Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу
7. (2016) Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Ціннісні орієнтації в управлінні процесом підготовки фахівців педагогіки вищої школи", 25-26 жовтня 2016 року

---

  Журнали та продовжувані видання:

---

1. ScienceRise: Pedagogical Education
2. Вісник післядипломної освіти
3. Вісник післядипломної освіти

---

  Наукова періодика:

---

1. (2012) Вплив маркетингового управління на позитивний розвиток навчальної діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти
2. (2012) Еволюційні аспекти розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні
3. (2012) Моделювання та проектування як ефективні засоби забезпечення якості надання освітніх послуг
4. (2012) Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти
5. (2013) Використання інтернет-ресурсів у маркетинговому управлінні навчальним закладом
6. (2013) Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти
7. (2013) Теоретична сутність маркетингової інформації
8. (2013) Характеристика діяльності маркетингових центрів інститутів післядипломної педагогічної освіти
9. (2014) Маркетингова стратегія як складова освітнього маркетингу і механізм забезпечення конкурентоспроможності навчального закладу
10. (2014) Маркетингові дослідження як засіб гнучкого управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освітим
11. (2015) Маркетингове управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти
12. (2015) Маркетингове управління як соціально-педагогічна технологія управління системою післядипломної педагогічної освіти
13. (2015) Методика оцінки ефективності роботи керівника закладів післядипломної педагогічної освіти з використанням системи електронного документообігу
14. (2015) Теоретичні аспекти використання on-line опитувань в системі маркетинго-моніторингового супроводу якості підготовки фахівців з педагогіки вищої школи
15. (2017) Маркетинг та логістика освітніх послуг
16. (2018) Кваліметричний підхід до оцінювання якості надання освітніх послуг
17. (2019) Менеджмент знань в управлінні розвитком проєктно-орієнтованого закладу освіти
18. (2020) Професійне зростання педагогів в умовах цифрової освіти

---

 Реферативна база даних "Україніка наукова"
 (наукові видання, опубліковані в Україні):

---

база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
1. [Д] (2013) Теоретико-методологічні засади маркетингового управління навчальною діяльністю інститутів післядипломної педагогічної освіти
2. (2004) Моніторинг розвитку навчальної діяльності учнів 6 - 7 річного віку (управлінський аспект)
3. (2006) Система моніторингу загальної середньої освіти в регіоні як умова забезпечення якості освіти
4. (2009) Організація моніторингово-маркетингових досліджень ефективності та якості післядипломної педагогічної освіти
5. (2013) Використання інтернет-ресурсів у маркетинговому управління навчальним закладом
6. (2013) Маркетингові дослідження в управлінні навчальним закладом
7. (2014) Теоретичні та методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу
8. (2016) Ціннісні орієнтації в управлінні процесом підготовки фахівців педагогіки вищої школи
9. (2018) Відкрита освіта: інноваційні технології та менеджмент

Співавтори:
(cписок співавторів формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
• Борова Тетяна Анатоліївна (педагогічні науки)
• Дивак Володимир Валерійович (педагогічні науки)
• Драч Ірина Іванівна (педагогічні науки)
• Єльникова Галина Василівна (1944–) (педагогічні науки)
• Єльникова Олена Вікторівна (педагогічні науки)
• Касьянова Олена Миколаївна (педагогічні науки)
• Конет Іван Михайлович (1951–) (фізико-математичні науки)
• Кучинська Ірина Олексіївна (педагогічні науки)
• Петров Валерій Федорович (педагогічні науки)
• Приходькіна Наталія Олексіївна (педагогічні науки)
• Фесік Людмила Іванівна (педагогічні науки)