Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Данилюк Сергій Семенович
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0008407 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0008407

Данилюк Сергій Семенович
(доктор наук)

Дивись також:
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [Д] (2013) Теоретичні і методичні засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  2. [К] (2006) Структурні та функціональні особливості англомовних електронних текстів (на матеріалі персональних веб-сторінок лінгвістів)
  3. [К] (2006) Структурні та функціональні особливості англомовних електронних текстів (на матеріалі персональних веб-сторінок лінгвістів)
  4. (2016) Викладач і студент: мобільність в умовах кредитно-трансферной системи
      Журнали та продовжувані видання:
  1. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького
      Наукова періодика:
  1. (2010) Персональний сайт як спосіб презентації особистості науковців
  2. (2012) Особливості використання Інтернет-технології "вікі” у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  3. (2012) Особливості використання інтернет-технології "Електронна пошта" у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  4. (2012) Особливості використання інтернет-технології "Телеконференція” у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів.
  5. (2012) Процес формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами Інтернет-технологій як педагогічна проблема
  6. (2012) Психологічні засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами Інтернет-технологій
  7. (2012) Психолого-педагогічні умови організації навчальної діяльності студентів у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  8. (2012) Формування професійної компетентності майбутніх філологів в аспекті аксіологічного підходу
  9. (2012) Формування професійної компетентності майбутніх філологів в аспекті діяльнісного підходу
  10. (2012) Формування професійної компетентності майбутніх філологів в аспекті особистісного підходу
  11. (2013) Дискурсивна, стратегічна, соціальна та соціокультурна компетенції як складники комунікативної компетенції в межах моделі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  12. (2013) Інформаційна компетенція в межах моделі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  13. (2013) Мовна та мовленнєва компетенції як складники комунікативної компетенції в межах моделі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  14. (2013) Система вправ за критерієм "специфіка сприйняття інформації в Інтернеті" у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  15. (2013) Статистичний аналіз результатів формувального експерименту із виявлення передумов для використання Інтернет-технологій у навчальному процесі й визначення рівня мотивації майбутніх філологів до вивчення іноземних мов із використанням Інтернет-технологій
  16. (2013) Статистичний аналіз результатів формувального експерименту із виявлення рівнів сформованості професійної компетентності
  17. (2013) Цільовий компонент моделі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  18. (2014) Використання системи вправ у процесі формування професійної компетентності майбутніх фахівців засобами інтернет-технологій
  19. (2014) Вираження особистості науковців у електронних текстах персональних веб-сайтів
  20. (2014) Врахування природи електронного тексту під час створення персональних інтернет-сторінок сучасних лінгвістів
  21. (2014) Електронна пошта як засіб формування професійної компетентності сучасних фахівців
  22. (2014) Комунікативний процес у мережі Інтернет: структурний аспект
  23. (2014) Комунікативні стратегії і тактики створення англомовних електронних текстів інтернет-чатів
  24. (2014) Мотиваційний аспект процесу формування професійної компетентності сучасних фахівців
  25. (2014) Побудова персональних інтернет-сторінок сучасних лінгвістів: гіпертекстовий аспект
  26. (2014) Подкаст як засіб формування професійної компетентності сучасних фахівців
  27. (2014) Професійна підготовка сучасних фахівців: компетентнісний підхід
  28. (2014) Створення англомовних електронних текстів персональних веб-сторінок лінгвістів: основні стратегії і тактики
  29. (2014) Створення текстів англомовних персональних інтернет-сторінок сучасних лінгвістів: структурний аспект
  30. (2014) Створення текстів електронної пошти: графічний аспект
  31. (2014) Стратегічна організація процесу формування професійної компетентності сучасних фахівців засобами Інтернет-технологій
  32. (2014) Структура англомовних електронних наукових текстів персональних веб-сторінок сучасних лінгвістів: семантичний аспект
  33. (2014) Формування професійної компетентності сучасних фахівців у процесі проведення відеоконференцій
  34. (2014) Формування професійної компетентності сучасних фахівців у процесі проведення електронних конференцій
  35. (2015) Формування професійної компетентності майбутніх фахівців в Інтернет-середовищі
  36. (2018) Рецензія на монографію О. І. П’єцух "Парламентські дебати Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії в когнітивно-дискурсивній парадигмі"
  37. (2018) Рецензія на монографію О. І. П’єцух "Парламентські дебати Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії в когнітивно-дискурсивній парадигмі"
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. [Д] (2013) Теоретичні і методичні засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  2. (2004) Функціональні особливості англомовних електронних наукових текстів персональних Інтернет-сторінок сучасних лінгвістів
  3. (2006) Структурні та функціональні особливості англомовних електронних текстів (на матеріалі персональних веб-сторінок лінгвістів)
  4. (2007) Морфологічні особливості англомовних електронних текстів персональних Інтернет-сторінок сучасних лінгвістів
  5. (2009) Лексико-семантичні характеристики англомовних електронних текстів персональних веб-сторінок лінгвістів
  6. (2012) Індивідуально-авторські способи та прийоми актуалізації комунікативної визначеності сайта
  7. (2012) Інтернет-технології у професійній освіті майбутніх філологів
  8. (2012) Лінгвістичні засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  9. (2012) Особливості використання інтернет-технології "блог" у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  10. (2012) Особливості використання Інтернет-технології "вікі" у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  11. (2012) Особливості використання Інтернет-технології "Електронна пошта" у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  12. (2012) Особливості використання Інтернет-технології "Телеконференція" у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  13. (2012) Особливості використання стратегій навчання у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами Інтернет-технологій
  14. (2012) Особливості дотримання основних принципів електронної лінгводидактики у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  15. (2012) Педагогічні засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами інтернет-технологій
  16. (2012) Переваги і недоліки використання інформаційно-комп'ютерних технологій у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  17. (2012) Психолого-педагогічні умови організації навчальної діяльності студентів у процесі формування професійної компетентності майбутніх філологів
  18. (2012) Формування професійної компетентності майбутніх філологів в аспекті діяльнісного підходу
  19. (2012) Формування професійної компетентності майбутніх філологів в аспекті культурологічного підходу
  20. (2013) Статистичний аналіз результатів формувального експерименту із виявлення передумов для використання Інтернет-технологій у навчальному процесі й визначення рівня мотивації майбутніх філологів до вивчення іноземних мов із використанням Інтернет-технологій
  21. (2013) Філософські засади формування професійної компетентності майбутніх філологів засобами Інтернет-технологій
  22. (2014) Використання системи вправ у процесі формування професійної компетентності майбутніх фахівців засобами інтернет-технологій
  23. (2014) Мотиваційний аспект процесу формування професійної компетентності сучасних фахівців
  24. (2016) Викладач і студент: мобільність в умовах кредитно-трансферной системи
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Данилюк Світлана Володимирівна (медичні науки)
  2. Данилюк Сергій Васильович (фізико-математичні науки)
  3. Данилюк Сергій Семенович (філологічні науки ; педагогічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського