Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Мостова Ольга Петрівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0008607 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0008607

Мостова Ольга Петрівна
(доктор наук)

Дивись також:
Ім'я іншою мовою:
  • Мостовая Ольга Петровна (російська)
      • Напрями наукової діяльності: гігієна, психіатрія
    Списки документів формуються автоматично
    на основі електронних ресурсів НБУВ.
    До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
        Праці:
    1. [Д] (2014) Гігієнічна діагностика та прогностична оцінка закономірностей перебігу процесів психічної і психофізіологічної адаптації школярів 14-17 років
    2. (2007) Енурез, тіки, заїкання та інші часті розлади дитячого віку
        Наукова періодика:
    1. (2011) Засоби психогігієнічної корекції та їх роль у запобіганні розвитку депресивних і астенічних проявів та профілактиці нервово-психічних захворювань серед дітей шкільного віку і підлітків
    2. (2012) Актуальні проблеми діагностики, профілактики та корекції донозологічних зрушень у стані психічного здоров’я учнів шкільного віку і студентів
    3. (2013) Гігієнічна оцінка соціально- та навчально-значущих аспектів організації повсякденної життєдіяльності учнів 14-17 років, що перебувають в умовах сучасного загальноосвітнього навчального закладу
    4. (2013) Закономірності впливу заходів психогігієнічної корекції на процеси формування нервово-психічних корелят психічної адаптації учнів шкільного віку
    5. (2013) Заходи психогігієнічної корекції та особливості їх впливу на формування характерологічно-мотиваційних корелят психічної адаптації учнів сучасної школи
    6. (2013) Медико-соціальні аспекти навчальної адаптації та стан здоров’я учнів шкільного віку
    7. (2013) Особливості перебігу процесів психофізіологічної адаптації та формування психофізіологічних функцій організму учнів сучасної школи
    8. (2013) Особливості перебігу процесів психофізіологічної та психічної адаптації та проблемні питання оцінки стану здоров’я учнів шкільного віку
    9. (2013) Особливості процесів формування особливостей особистості учнів шкільного віку в умовах використання заходів психогігієнічної корекції
    10. (2013) Особливості стану здоров’я учнів старших класів сучасної школи та особливості його зв’язку з медико-соціальними показниками умов перебування і способу життя
    11. (2013) Применение глубинной психотерапии (аналитической) в комбинированном с АЭП лечении некоторых видов эпилепсий
    12. (2013) Психогігієнічна оцінка особливостей процесів формування характерологічних властивостей особистості учнів 14-17 років у динаміці навчання в сучасній школі
    13. (2013) Сучасні технології оцінки особливостей перебігу адаптаційних процесів серед учнівської та студентської молоді
    14. (2013) Фізіолого-гігієнічна оцінка особливостей організації навчальної та позанавчальної діяльності учнів старших класів сучасної школи
    15. (2014) Прогностична оцінка особливостей перебігу процесів психофізіологічної та психічної адаптації учнів старших класів до умов перебування в сучасних загальноосвітніх навчальних закладах на основі статистичних моделей
    16. (2015) Сучасні методичні підходи до с творення ш кал комплексної бальної оцінки особли востей перебігу психофізіологічної адаптації дівчат і юнаків
    17. (2017) Ефективність методів групової психокорекційної роботи по формуванню мотивації до припинення тютюнопаління в осіб із вперше виявленим хронічним обструктивним захворюванням легень
    18. (2017) Особливості лікування хворих на хронічне обструктивне захворювання легень з супутніми соматопсихічними змінами
    19. (2019) Особливості показників соціально-психологічної адаптації студентів у динаміці навчання в закладі вищої медичної світи
    20. (2020) Особливості процесів формування показників емоційного вигорання студентів у динаміці навчання в сучасних закладах вищої медичної освіти
    21. (2021) Структура когнітивних розладів та предиктори їх виникнення у пацієнтів після кардіохірургічних операцій
       Реферативна база даних "Україніка наукова"
       (наукові видання, опубліковані в Україні):
      база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
    1. [Д] (2014) Гігієнічна діагностика та прогностична оцінка закономірностей перебігу процесів психічної і психофізіологічної адаптації школярів 14 - 17 років
    2. (2013) Заходи психогігієнічної корекції у структурі засобів сучасної профілактичної медицини та превентивної реабілітації: методологія використання і оздоровчий потенціал
    3. (2013) Заходи психогігієнічної корекції у структурі засобів сучасної профілактичної медицини та превентивної реабілітації: методологія використання і оздоровчий потенціал
    4. (2013) Методика комплексної бальної оцінки рівня психофізіологічної і психічної адаптації учнів старших класів і студентів
    5. (2013) Психогігієнічна оцінка особливостей процесів формування характерологічних властивостей особистості учнів 14 - 17 років у динаміці навчання в сучасній школі
     

    Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського