Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Самойленко Олександр Миколайович
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0008759 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0008759

Самойленко Олександр Миколайович
(доктор наук)

Дивись також:
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [Д] (2014) Теоретичні і методичні засади підготовки бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання
  2. [К] (2007) Організаційно-методичні засади розвитку фахової компетентності викладачів інформатики вищих навчальних закладів за дистанційною формою підвищення кваліфікації
  3. [К] (2007) Організаційно-методичні засади розвитку фахової компетентності викладачів інформатики вищих навчальних закладів за дистанційною формою підвищення кваліфікації
  4. (2010) Використання розподілених інформаційних ресурсів в навчальному процесі
  5. (2012) Науково-методичні засади кредитно-модульної організації навчального курсу при підвищенні кваліфікації керівних кадрів за очно-дистанційною формою навчання
  6. (2013) Підготовка бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання
  7. (2020) Теоретико-методологічні основи модернізації навчання: компетентнісний підхід
      Наукова періодика:
  1.  Measurements Infrastructure, Київ
  2. (2008) Сучасні підходи до оцінки і перспектив розвитку дистанційної освіти
  3. (2009) Розвиток дистанційної освіти у вищих навчальних закладах шляхом комп'ютеризації навчального процесу
  4. (2011) Моделі дистанційної освіти та основні етапи їх розвитку
  5. (2012) Дистанційне навчання як науково-педагогічна проблема
  6. (2013) Стан застосування елементів дистанційної форми навчання в процесі підготовки бакалаврів-учителів математики
  7. (2013) Статистична перевірка ефективності моделі підготовки бакалавра – учителя математики – за дистанційною формою навчання на прикладі дисциплін циклу математичної та природничо-наукової підготовки
  8. (2013) Створення нормативної бази навчального процесу ВНЗ як засіб забезпечення дистанційної форми навчання студентів
  9. (2013) Теоретико-методична модель підготовки бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання
  10. (2014) Впровадження експериментальної моделі підготовки бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання
  11. (2014) Методика підготовки навчальних матеріалів з природничо-математичних дисциплін із застосуванням технологій qr-кодування
  12. (2015) Визначення маси нафтопродуктів і скраплених вуглеводневих газів ультразвуковими рівнемірами Analiq-M
  13. (2015) Вплив аудіовізуальних навчальних матеріалів веб-ресурсу на якість підготовки вчителя математики
  14. (2015) Впровадження технологій дистанційного навчання у підготовку фахівців математичних спеціальностей в університеті
  15. (2015) Класифікація сучасного програмного забезпечення для рішення математичних задач
  16. (2015) Особливості використання мобільного навчання у підготовці бакалаврів математики
  17. (2015) Особливості технологічних підходів до навчання
  18. (2015) Підготовка бакалаврів математики за технологіями змішаного навчання
  19. (2015) Структурні компоненти готовності майбутніх учителів математики до професійної діяльності
  20. (2015) Шляхи оновлення обчислювальної практики у процесі підготовки бакалавра математики
  21. (2016) Класифікації хмарних технологій у професійній освіті: педагогічний аспект
  22. (2017) Калібрування комбінованих, встановлених на резервуарах систем для вимірювань маси рідин
  23. (2017) Щодо діяльності технічного комітету стандартизації ТК 156
  24. (2018) Методика автоматизованого оцінювання результатів виконання лабораторних робіт з прикладної математики здобувачами вищої освіти
  25. (2018) Методика та результати прямих звірень пересувних лазерних інтерферометрів Renishaw XL-80
  26. (2018) Опрацювання за методом найменших квадратів результатів вимірювань за ключових, регіональних та додаткових звірень еталонів
  27. (2018) Професійна компетентність фахівця в системі освіти дорослих Словацької Республіки
  28. (2018) Упровадження моделі підготовки магістрів до освітньо-наукової діяльності в умовах масових відкритих дистанційних курсів
  29. (2018) Формування професійних компетенцій майбутніх агроінженерів у комп’ютерно орієнтованому середовищі закладу вищої освіти
  30. (2018) Щодо розроблення національного нормативного документа з метрологічної термінології
  31. (2019) МООС-платформи як інструмент інформальної освіти дорослих
  32. (2019) Підготовка спеціалістів у галузі освіти дорослих: досвід Словацької Республіки
  33. (2019) Тенденції розвитку освіти дорослих на початку ХХІ століття: досвід Словацької республіки
  34. (2020) STEM-освіта в системі підготовки майбутніх інженерів
  35. (2020) Методичні аспекти формування готовності бакалаврів з кібербезпеки до професійної діяльності засобами колаборативного навчання в умовах освітньо-цифрового середовища
  36. (2020) Технологія впровадження конструктивної моделі підготовки бакалаврів з кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища
  37. (2021) Альтернативний підхід до міжнародних звірень
  38. (2021) Зрівнювання результатів вимірювань за методом найменших квадратів
  39. (2021) Калібрування та оцінювання невизначеності за елементарними моделями вимірювань
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (2007) Організаційно-методичні засади розвитку фахової компетентності викладачів інформатики вищих навчальних закладів за дистанційною формою підвищення кваліфікації
  2. (2008) Варшавський університет і Ніжинський історико-філологічний інститут: до проблеми наукових зв'язків останньої чверті XIX - початку XX ст.
  3. (2009) Впровадження технологій дистанційного навчання в університетську освіту
  4. (2011) Застосування геодезичного автоколімаційного методу для визначення і контролю метрологічних характеристик стендів регулювання розвалу та сходження коліс автомобілів
  5. (2011) Теоретичні основи використання технологій дистанційного навчання У процесі підготовки майбутніх учителів математики
  6. (2012) Аналіз сучасного стану та перспективи метрологічного забезпечення лазерних трекерів
  7. (2012) Дистанційна освіта: основні поняття та термінологічний генезис
  8. (2012) Дослідження метрологічних характеристик вертикального круга лазерних трекерів на еталоні прямолінійності
  9. (2012) Науково-методичні засади кредитно-модульної організації навчального курсу при підвищенні кваліфікації керівних кадрів за очно-дистанційною формою навчання
  10. (2012) Персональні веб-орієнтовані навчальні середовища викладачів – основа університетського освітнього простору
  11. (2013) Підготовка бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання
  12. (2013) Створення нормативної бази навчального процесу ВНЗ як засіб забезпечення дистанційної форми навчання студентів
  13. (2014) Технології дистанційного навчання у післядипломній освіті керівних кадрів професійно-технічних закладів
  14. (2017) Технічні аспекти створення системи координатно-часового забезпечення роботи Укрзалізниці
  15. (2018) Відкрита освіта: інноваційні технології та менеджмент
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Самойленко Оксана Анатоліївна (педагогічні науки)
  2. Самойленко Оксана Полікарпівна (політичні науки)
  3. Самойленко Олександр Григорович (історичні науки)
  4. Самойленко Олександр Миколайович (педагогічні науки)
  5. Самойленко Олександр Миколайович (технічні науки)
  6. Самойленко Олександр Олександрович (психологічні науки)
  7. Самойленко Олександр Степанович (юридичні науки)
  8. Самойленко Олександра Вікторівна (технічні науки)
  9. Самойленко Олександра Іванівна (1953–) (філософські науки ; мистецтвознавство)
  10. Самойленко Олександра Юріївна (мистецтвознавство)
  11. Самойленко Олексій Васильович (технічні науки)
  12. Самойленко Олексій Олександрович (педагогічні науки)
  13. Самойленко Олена Анатоліївна (медичні науки)
  14. Самойленко Олена Анатоліївна (сільськогосподарські науки)
  15. Самойленко Олена Анатоліївна (юридичні науки)
  16. Самойленко Олена Валентинівна (філологічні науки)
  17. Самойленко Олена Володимирівна (педагогічні науки)
  18. Самойленко Олена Олександрівна (фізико-математичні науки)
  19. Самойленко Олена Олександрівна (1974–) (юридичні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського