Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Курінна Світлана Миколаївна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0008823 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0008823

Курінна Світлана Миколаївна
(доктор наук)

Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [Д] (2014) Теорія та методика соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в умовах дитячого будинку
  2. [К] (2004) Особливості соціалізації дітей шести-семи років в різних умовах життєдіяльності
  3. [К] (2004) Особливості соціалізації дітей шести-семи років в різних умовах життєдіяльності
  4. (2006) Діти і соціум: особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
  5. (2012) Система соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в процесі трансформації дитячих будинків
  6. (2019) Соціальне становлення особистості дошкільника: соціальна досвідченість та економічна обізнаність
  7. (2020) Стежинки у Всесвіт. Комплексна освітня програма для дітей раннього та передшкільного віку
      Журнали та продовжувані видання:
  1. Гуманізація навчально-виховного процесу
      Наукова періодика:
  1. (2012) Дитяче сирітство в Україні: теоретико-методологічний аналіз проблеми
  2. (2012) Особливості соціалізації дитини в дитячому будинку
  3. (2012) Теоретичні аспекти соціально-педагогічної роботи в дитячому будинку
  4. (2013) Аналіз соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в дитячому будинку
  5. (2013) Деякі аспекти виховання дітей-сиріт в дитячих будинках різних типів
  6. (2013) Особливості системи соціально-педагогічної підтримки дитинства і подолання соціального сирітства в Україні
  7. (2013) Оцінка підготовленості фахівців дитячих будинків до соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами
  8. (2013) Роль дитячого будинку при вирішенні соціальних проблем дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
  9. (2013) Роль соціального педагога дитячого будинку в процесі соціалізації його мешканців
  10. (2014) Ресурсний центр факультету дошкільної освіти та практичної психології як засіб удосконалення підготовки фахівців
  11. (2015) Особливості соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами щодо формування у них позитивного "Я”
  12. (2015) Педагогічний супровід процесу соціалізації дітей-сиріт в умовах закладів інтернатного типу
  13. (2019) Роль різних соціальних інституцій у соціальному становленні особистості дитини дошкільного віку
  14. (2020) Особливості роботи соціального педагога в закладах інтернатного типу на шляху їх трансформації
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. [Д] (2014) Теорія та методика соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в умовах дитячого будинку
  2. (2004) Особливості соціалізації дітей шести - семи років в різних умовах життєдіяльності
  3. (2006) Діти і соціум: особливості соціалізації дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
  4. (2008) Роль різних соціальних інститутів у становленні особистості дитини дошкільного віку
  5. (2012) Система соціально-педагогічної роботи з дітьми-сиротами в процесі трансформації дитячих будинків
  6. (2012) Теоретичні аспекти соціально-педагогічної роботи в дитячому будинку
  7. (2013) Роль соціального педагога дитячого будинку в процесі соціалізації його мешканців
  8. (2014) Ресурсний центр факультету дошкільної освіти та практичної психології як засіб удосконалення підготовки фахівців
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського