ID: 0012025 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0012025

Місце роботи:
• Місто: Харків. Установа: Харківський національний університет внутрішніх справ (Харків). Відомство: МВС (Міністерство внутрішніх справ).

Науковий ступінь:
• Рік: 1999. Cтупінь: Кандидат. Спеціальність: Педагогічні науки. 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки Місто: Київ.
• Рік: 2008. Cтупінь: Доктор. Спеціальність: Педагогічні науки. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти Місто: Луганськ. Установа: Луганський національний університет імені Тараса Шевченка (Луганськ)

Напрями наукової діяльності: Psychology

---

Додаткова спеціалізація: Психологічні науки.

• Офіційний сайт
• Вікіпедія

---

  Праці:

---

1. [Д] (2008) Підготовка майбутніх працівників органів внутрішніх справ до соціальної та виховної роботи з підлітками
2. [Д] (2008) Підготовка майбутніх працівників органів внутрішніх справ до соціальної та виховної роботи з підлітками
3. [К] (1999) Формування логічних умінь учнів основної школи
4. (2003) Навчально-методичні матеріали з дисципліни "Вікова психологія"
5. (2003) Навчально-методичні матеріали з дисципліни "Основи психології і педагогіки"
6. (2003) Навчально-методичні матеріали з дисципліни "Педагогічна психологія"
7. (2003) Основи психології і педагогіки
8. (2007) Система підготовки майбутніх правоохоронців до соціальної та виховної роботи з підлітками
9. (2020) Психолого-педагогічні та правові засади діяльності поліції із захисту прав дитини

---

  Журнали та продовжувані видання:

---

1. Теорія і методика виховання

---

  Наукова періодика:

---

1. (2013) До змісту понять "підготовка" та "готовність" до професійної діяльності майбутніх правоохоронців
2. (2013) До змісту понять "підготовка" та "готовність" до професійної діяльності майбутніх правоохоронців
3. (2013) Політична свобода в системі демократичного розвитку
4. (2013) Роль СМК в совершенствовании процесса обучения
5. (2014) Концепція розвитку дошкільної освіти дітей із порушеннями слуху. Проект
6. (2014) Особливості впровадження технології спільного викладання у процес навчання учнів із порушеннями слуху в різних типах освітніх закладів
7. (2015) Історично-педагогічні передумови становлення загальної гуманітарної підготовки студентів у вищій школі США
8. (2015) Концепція розвитку системи освіти осіб з порушеннями слуху в Україні (Проект)
9. (2015) Особливості педагогічного супроводу молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання
10. (2015) Особливості соціальної інтегрованості молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання
11. (2015) Стан педагогічного супроводу молодших школярів зі зниженим слухом в інклюзивних умовах навчання
12. (2015) Шляхи підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців правоохоронної галузі
13. (2016) E-learning як платформа організації самоосвітньої діяльності майбутніх учителів
14. (2016) Педагогічні аспекти навчання англійської мови учнів із порушеннями слуху
15. (2016) Теоретико-методичні основи педагогічного супроводу молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання
16. (2017) Зміст управлінських компетентностей керівника військового підрозділу
17. (2017) Особливості реалізації змісту програми з розвитку слухового сприймання та формування вимови учнів із порушеннями слуху
18. (2017) Системний підхід до підвищення рівня національно-патріотичної вихованості учнів на уроках хімії
19. (2017) Сутність і основні характеристики національно-патріотичної вихованості особистості: філософський аспект
20. (2018) Зміст професійної компетентності юриста
21. (2019) Діагностика національно-патріотичної вихованості учнів 5–6 класів загальноосвітніх шкіл
22. (2019) Особливості готовності майбутніх фахівців правоохоронних органів до професійної діяльності в екстремальних умовах
23. (2020) Формування досвіду практичної діяльності у майбутніх військових юристів на засадах компетентнісного підходу
24. (2021) The role of information and communication technologies in the professional training of social educators for work with refugees in Germany
25. (2021) Стан та перспективи електронного навчання в університетській освіті

---

 Реферативна база даних "Україніка наукова"
 (наукові видання, опубліковані в Україні):

---

база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
1. (1999) Формування логічних умінь учнів основної школи
2. (2000) Формування логічних умінь у процесі професійної підготовки вчителів
3. (2003) Основи психології і педагогіки
4. (2005) Соціально-психологічні фактори і формування самооцінки майбутніх керівників підрозділів МВС
5. (2006) Завдання сучасної школи у контексті педагогіки життєтворчості
6. (2007) Система підготовки майбутніх правоохоронців до соціальної та виховної роботи з підлітками
7. (2008) Підготовка майбутніх працівників органів внутрішніх справ до соціальної та виховної роботи з підлітками
8. (2011) Розвиток слухового сприймання у дітей зі зниженим слухом від народження
9. (2013) Застосування проектної системи навчання з метою розвитку компетентностей учнів із порушеннями слуху
10. (2013) У пошуках оптимальних шляхів упровадження інклюзивного навчання дітей із порушеннями слуху
11. (2014) Концепція розвитку дошкільної освіти дітей із порушеннями слуху
12. (2014) Особливості впровадження технології спільного викладання у процес навчання учнів із порушеннями слуху в різних типах освітніх зпкладів
13. (2015) Концепція розвитку системи освіти осіб із порушеннями слуху в Україні:(проект)
14. (2015) Особливості педагогічного супровіду молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання
15. (2015) Особливості соціальної інтегрованості молодших школярів зі зниженим слухом в умовах інклюзивного навчання
16. (2015) Стан педагогічного супровіду молодших школярів зі зниженим слухом в інклюзивних умовах навчання

1. Коновець Олександр Федорович (1947–2010) (філологічні науки ; історичні науки)
2. Федоренко Оксана Віталіївна (медичні науки)
3. Федоренко Оксана Филимонівна (педагогічні науки)
4. Федоренко Олександр Вікторович (політичні науки)
5. Федоренко Олександр Євгенович (медичні науки)
6. Федоренко Олексій Володимирович (технічні науки)
7. Федоренко Олексій Сергійович (фізико-математичні науки)
8. Федоренко Олена Андріївна (біологічні науки)
9. Федоренко Олена Георгіївна (педагогічні науки)
10. Федоренко Олена Іванівна (1971–) (педагогічні науки)
11. Федоренко Олена Олександрівна (педагогічні науки)
12. Федоренко Олена Юріївна (технічні науки)
13. Федоренко Ольга Борисівна (філологічні науки)
14. Федоренко Ольга Володимирівна (економічні науки)
15. Федоренко Ольга Дмитрівна (філологічні науки)
16. Федоренко Ольга Ігорівна (філологічні науки)

Співавтори:
(cписок співавторів формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
• Бандурка Олександр Маркович (1937–) (юридичні науки)
• Мілорадова Наталя Едуардівна (психологічні науки)
• Тюріна Валентина Олександрівна (педагогічні науки)
• Швець Дмитро Володимирович (1983–) (педагогічні науки)