Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Жорнова Ольга Іллівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0015119 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0015119

Жорнова Ольга Іллівна (1962)
(доктор наук, професор )

Дивись також:
Наукове звання: професор
Персональні веб-ресурси:
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [Д] (2007) Теоретико-методологічні засади формування культуротворчості студентів університетів
  2. [Д] (2007) Теоретико-методологічні засади формування культуротворчості студентів університетів
  3. (2006) Теорія і методика формування культуротворчості
  4. (2011) Організаційні засади управління вищим навчальним закладом
  5. (2011) Організаційні засади управління вищим навчальним закладом
  6. (2011) Організаційно-методичні засади викладання у вищій школі
  7. (2013) Методична компетентність викладача ВНЗ
  8. (2013) Науково-педагогічне пізнання вищої освіти України: стан і тенденції
  9. (2015) Ідея культуротворчості і перспективи соціальної психології
  10. (2016) Подолання негативних наслідків належності до неефективних субкультур: соціально-психологічний тренінг
      Наукова періодика:
  1. (2012) Ідея культуротворчості в професійній освіті та її реалізація в підготовці вчителя
  2. (2012) Студент як суб'єкт соціокультурної діяльності: перевизначення завдань педагогічного впливу
  3. (2013) Звичаєвість соціального життя як науковий конструкт соціальної психології (на прикладі дискурсу культуротворчості)
  4. (2013) Інформаційно-комунікаційні технології у вищій освіті: до формування готовності суб’єктів навчання до інновацій
  5. (2013) Мультимедійна компетентність особистості як соціально-психологічний базис одночасного зростання її соціальності та індивідуальності
  6. (2013) Належність до російськомовної спільноти: соціально-політичний аспект самоідентифікації громадянина України
  7. (2013) Подолання бідності в процесі самовизначення особистості у сфері освіти: результати емпіричного дослідження
  8. (2013) Поняття культуротворчості як перетин наукової картини світу й звичаєвості соціального життя
  9. (2013) Соціальна і політична психологія – для вищої освіти: інтеграція ідей і ресурсів
  10. (2013) Соціально-психологічні абриси задуму культуротворчості: сьогочасні дискусії та досвід наукового осмислення
  11. (2014) Професійна підготовка в університеті: як поєднати сумлінного виконавця і натхненного сrеаtоr(а)?
  12. (2014) Соціально-психологічне конструювання звичаєвості
  13. (2015) Освітня кар’єра особистості: про можливості подолання бідності як стилю життя
  14. (2015) Психологія самозайнятості на теренах України як наукова проблема та запит практики
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (1998) Формування готовності студентів педагогічних училищ до художньо-естетичного виховання дітей засобами української дитячої музики
  2. (2004) Постмодернові версії культуротворчості як мейстримовий напрям соціокультури
  3. (2005) Формування суб'єкта соціокультурної діяльності як педагогічна проблема
  4. (2006) Інтеракція в культуротвоорчому формуванні студентів
  5. (2006) Суб'єкт соціокультурної діяльності: науково-теоретичне обгрунтування вимірів вищої освіти
  6. (2006) Теорія і методика формування культуротворчості
  7. (2006) Формування студентів суб'єктами соціокультурної діяльності
  8. (2007) Культуротворча практика в університеті: досвід реалізації
  9. (2007) Теоретико-методологічні засади формування культуротворчості студентів університетів
  10. (2007) Теоретичні та методичні засади формування студентів суб'єктами соціокультурної діяльності
  11. (2007) Формування студента як суб'єкта соціокультурної діяльності
  12. (2008) Обмеження перетворювальної активності індивіда в традиціях і практиках різних суспільств
  13. (2008) Суб'єктна активність студентів у подієвому вимірі повсякдення
  14. (2009) Репрезентація сенсу наукового знання: проблеми і перспективи вимірювання якості освіти
  15. (2010) Тестування у контексті моніторингу якості знань студентів: загальнотеоретичні та загальнометричні розвідки
  16. (2011) Модернізація освіти як mainstream у вітчизняній педагогіці
  17. (2011) Сучасна вища школа: to be or not to be?
  18. (2012) Дискурс модернізації освіти: чи впізнана освітня реальність
  19. (2012) Становлення середнього класу як громадянський вчинок вищої школи
  20. (2013) Talent management у вітчизняному ВНЗ: вибір оптимального шляху розвитку
  21. (2013) Науково-педагогічне пізнання вищої освіти України: стан і тенденції
  22. (2013) Соціально-психологічні абриси задуму культуротворчості: сьогочасні дискусії та досвід наукового осмислення
  23. (2014) Благополуччя здобувачів вищої освіти як об'єкт моніторингу її якості
  24. (2014) Професійна підготовка в університеті: як поєднати сумлінного виконавця і натхненного сrеаtоr(а)?
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Жорнова Олена Іллівна (педагогічні науки)
  2. Жорнова Ольга Іллівна (1962–) (педагогічні науки)
    Співавтори:
    (cписок співавторів формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  • Жорнова Олена Іллівна (педагогічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського