ID: 0026953 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0026953

Місце роботи:
• Місто: Кривий Ріг. Установа: Криворізький державний педагогічний університет (Кривий Ріг). Відомство: МОН (Міністерство освіти і науки).

Науковий ступінь:
• Рік: 2001. Cтупінь: Кандидат. Спеціальність: Філологічні науки. 10.01.07 - Фольклористика Місто: Київ. Установа: Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології імені М. Т. Рильського (Київ)

Напрями наукової діяльності: літературознавство, фольклористика

---

Додаткова спеціалізація: Теорія та методика навчання (з галузей знань). Літературознавство.

• Офіційний сайт
• ORCID

---

  ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2837-4739

---

---

  Праці:

---

1. [К] (2001) Етико-естетичні засади української соціально- побутової пісні
2. [К] (2001) Етико-естетичні засади української соціально-побутової пісні

---

  Наукова періодика:

---

1. (2009) Формування полікультурної компетентності дітей дошкільного віку в контексті компетентнісного підходу в дошкільній освіті України
2. (2010) Осмислення місця сучасної людини в природі та суспільстві (На матеріалі творів Г.Пагутяк "Душа метелика" і "Потрапити в сад")
3. (2012) Інтерактивні технології формування професійної компетентності магістрів дошкільної освіти в Німеччині
4. (2012) Концептуальні засади дошкільної освіти у США в 20-х роках ХХ століття як основа формування гуманістичної педагогіки у вітчизняній системі дошкільного виховання
5. (2012) Концептуальні засади формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти в Німеччині
6. (2012) Криворіжжя і сучасна дитяча література
7. (2012) Соціально-побутова пісенність заробітчанської тематики: динаміка традиції та національна ментальність
8. (2012) Становлення суспільного дошкільного виховання у США: освітня діяльність провідних американських педагогів минулого
9. (2013) Основні напрями мережевої взаємодії методичних служб в умовах новаторського руху
10. (2013) Основні напрями, види та форми управління організаційно-педагогічною діяльністю в освітньому окрузі
11. (2013) Підготовка науково-педагогічних кадрів дошкільної освіти у Німеччині
12. (2013) Роль временной перспективы в становлении профессиональной идентичности личности
13. (2013) Система роботи Рівненського ОІППО з питань координації діяльності освітніх округів щодо забезпечення наступності змісту освіти
14. (2013) Соціально-побутові паремії як відображення національної традиції
15. (2013) Теоретичні підходи до формування комп’ютерної грамотності дітей дошкільного віку
16. (2014) Аналіз мовної особистості носіїв автомобільного сленгу
17. (2014) Відображення роздумів про особливості українського національного характеру у творчості Т. Шевченка
18. (2014) Модернізація системи управління професійним розвитком методистів науково-методичних установ у регіональній неперервній педагогічній освіті
19. (2014) Нормативно-правове забезпечення діяльності освітнього округу
20. (2014) Соціально-побутова коломийка: традиційне осмислення суспільної дійсності
21. (2015) Проблеми функціонування освітніх округів та шляхи їх розв’язання
22. (2015) Український соціально-побутовий анекдот ХХ століття як спротив тоталітаризму
23. (2015) Фольклорні модуси роману М. Матіос "Майже ніколи не навпаки": семантика соціально-побутових кодів
24. (2016) Методологічні підходи до аналізу професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи
25. (2016) Особливості кваліфікації та спеціальності фахівців дошкільної освіти у країнах Західної Європи
26. (2016) Створення системи науково-методичного супроводу діяльності освітніх округів та опорних закладів в умовах децентралізації в управлінні освітою
27. (2016) Українська народна суспільно-побутова пісня: осмислення нових соціальних ролей
28. (2017) "Європейський підхід у дошкільній освіті": основні положення та особливості впровадження
29. (2017) Козацька пісня крізь призму ідеї Івана Огієнка: "Служити народові, то служити богові!"
30. (2017) Концепти людина / історія в романі Григорія Гусейнова "Тіні забутого парку"
31. (2017) Образ москаля в українському народному анекдоті ХХ ст.: соціальні та національні маркери
32. (2017) Соціально-побутова пісенність заробітчанської тематики: етико-естетичні модуси
33. (2017) Феномен "професійна компетентність" в українській та європейській педагогічній теорії
34. (2018) Особливості професійної підготовки дошкільних педагогів у Великій Британії
35. (2018) Підходи до професійної підготовки дошкільних педагогів у європейському контексті: досвід країн Західної Європи
36. (2018) Сучасні тенденції щодо ролі методичних служб в удосконаленні професійної компетентності педагогічних працівників
37. (2019) Методичні ідеї педагогічної системи Василя Сухомлинського в контексті Нової української школи
38. (2019) Свобода i творчiсть як шлях до пiзнання буттєвих смислiв (за есеєм Костянтина Москальця "Мiсяць милування мiсяцем")
39. (2020) Providing and implementation of intercultural communication in european documents
40. (2020) Етноніми та способи їх репрезентації у сучасній лінгвістиці
41. (2020) Планування діяльності закладу загальної середньої освіти: управлінський аспект
42. (2020) Роман М. Дочинця "Вічник. Сповідь на перевалі духу" як фольклорний метатекст
43. (2020) Українська рекрутська пісня: концепт смерть крізь призму ідей І. Огієнка
44. (2021) Підготовка педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти до реалізації нових державних освітніх стандартів
45. (2021) Сучаснi народнi твори про москалiв: мiж фольклорною та постфольклорною свiдомiстю
46. (2012) Трансдисциплінарний підхід до формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти у США та Німеччині

---

 Реферативна база даних "Україніка наукова"
 (наукові видання, опубліковані в Україні):

---

база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
1. (2001) Етико-естетичні засади української соціально-побутової пісні
2. (2003) Завдання розвитку вітчизняних біобібліографічних інформаційних ресурсів
3. (2003) Стратегічні аспекти розвитку освітнього простору і вимоги маркетингового аналізу до сфери підготовки студентів-іноземців
4. (2004) Українська біографістика
5. (2010) Інноваційна модель професійного розвитку педагогічних кадрів у системі післядипломної освіти - регіональний аспект
6. (2010) Науково-методичний супровід інноваційної діяльності освітніх округів: регіональний аспект
7. (2011) Американський досвід організації дошкільної освіти: гендерна соціалізація дітей
8. (2012) Аналіз досліджень з управління освітою в умовах різних рівнів адміністративного поділу (устрою)
9. (2013) Система роботи Рівненського ОІППО з питань координації діяльності освітніх округів щодо забезпечення наступності змісту освіти
10. Модернізація системи управління професійним розвитком методистів науково-методичних установ у регіональній неперервній педагогічній освіті

1. Любовець Надія Іванівна (1963–) (історичні науки)
2. Мельник Надія Адамівна (педагогічні науки)
3. Мельник Надія Богданівна (економічні науки)
4. Мельник Надія Володимирівна (економічні науки)
5. Мельник Надія Степанівна (медичні науки)
6. Мельник Наталія Анатоліївна (політичні науки)
7. Мельник Наталія Богданівна (фізико-математичні науки)
8. Мельник Наталія Валеріївна (економічні науки)
9. Мельник Наталія Василівна (архітектура)
10. Мельник Наталія Вікторівна (технічні науки)
11. Мельник Наталія Володимирівна (сільськогосподарські науки)
12. Мельник Наталія Геннадіївна (економічні науки)
13. Мельник Наталія Іванівна (1984–) (педагогічні науки)
14. Мельник Наталія Олександрівна (економічні науки)
15. Мельник Наталія Олександрівна (сільськогосподарські науки)
16. Мельник Наталія Олексіївна (біологічні науки ; медичні науки)
17. Мельник Наталія Петрівна (технічні науки)
18. Мельник Наталія Юріївна (медичні науки)
19. Мельник Наталя Георгіївна (філологічні науки)
20. Мельник Ніна Василівна (філологічні науки)