ID: 0032725 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0032725

Місце роботи:
• Місто: Суми. Установа: Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. Відомство: МОН (Міністерство освіти і науки).
• Місто: Глухів. Установа: Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка (Глухів). Відомство: МОН (Міністерство освіти і науки).

Науковий ступінь:
• Рік: 2008. Cтупінь: Кандидат. Спеціальність: Педагогічні науки. 13.00.07 - Теорія і методика виховання Місто: Київ. Установа: Інститут проблем виховання (Київ)

Напрями наукової діяльності: мистецтво, естетичне ввиховання, естетика, управління закладом освіти

---

  Праці:

---

1. [К] (2008) Формування естетичної культури молодших школярів у процесі театралізованої діяльності
2. [К] (2008) Формування естетичної культури молодших школярів у процесі театралізованої діяльності
3. (2007) Методика визначення функціональної готовності дітей до навчання в школі
4. (2010) Формування естетичної культури молодших школярів у процесі театралізованої діяльності
5. (2013) Моделювання освітньої та професійної підготовки фахівця
6. (2015) Взаємодія загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
7. (2015) Професійна етика вчителя: Теоретичні та методологічні основи етики. Етика в духовній культурі людства. Етичні норми та принципи
8. (2016) Естетичне виховання підлітків засобами декоративно-ужиткового мистецтва
9. (2016) Естетичне виховання: середовищний підхід
10. (2019) Особистісно-професійна компетентність педагога: теорія і практика
11. (2020) Особистісно-професійна компетентність педагога: теорія і практика
12. (2021) Загальнокультурна компетентність - основа освітньої траєкторії висококультурного фахівця
13. (2021) Особистісно-професійна компетентність педагога: теорія і практика

---

  Наукова періодика:

---

1. (2010) Професійне вдосконалення вчителів щодо формування естетичних цінностей в учнів засобами декоративно-прикладного мистецтва
2. (2012) Констатувальний етап дослідження естетичного середовища учнів основної та старшої школи
3. (2013) Взаємодія загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
4. (2013) Вивчення шкільних дисциплін у формуванні естетичного середовища учнів основної та старшої школи
5. (2013) Гуманні взаємини як базовий компонент змісту формування естетичного середовища учнів основної та старшої школи
6. (2013) Наступність художньо-естетичного розвитку молодших школярів та підлітків
7. (2013) Шляхи досягнення акмеуспіху підлітків сільської школи в художньо-естетичному вихованні
8. (2014) Технологія взаємодії загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
9. (2016) Багатовекторна модель взаємодії загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
10. (2016) Методика взаємодії загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
11. (2018) Модель взаємодії загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
12. (2019) Нормативно-методичні основи взаємодії закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетичному вихованні підлітків
13. (2021) Детермінанти спільної діяльності закладів загальної середньої та позашкільної освіти в естетич¬ному вихованні підлітків

---

 Реферативна база даних "Україніка наукова"
 (наукові видання, опубліковані в Україні):

---

база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
1. (2008) Формування естетичної культури молодших школярів у процесі театралізованої діяльності
2. (2010) Формування естетичної культури молодших школярів у процесі театралізованої діяльності
3. (2013) Моделювання освітньої та професійної підготовки фахівця
4. (2015) Взаємодія загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів в естетичному вихованні підлітків
5. (2015) Професійна етика вчителя: Теоретичні та методологічні основи етики. Етика в духовній культурі людства. Етичні норми та принципи
6. (2016) Естетичне виховання: середовищний підхід

Співавтори:
(cписок співавторів формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
• Коростіль Лідія Анатоліївна (педагогічні науки)
• Мельник Світлана Анатоліївна (педагогічні науки)
• Сисоєнко Надія Василівна (медичні науки)
• Тихенко Лариса Володимирівна (педагогічні науки)
• Успенська Валентина Миколаївна (педагогічні науки)
• Чуркіна Вікторія Григорівна (1972–) (мистецтвознавство)