Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Проценко Ірина Іванівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0059034 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0059034

Проценко Ірина Іванівна
(кандидат наук)

Дивись також:
Додаткова спеціалізація: Педагогічні науки.
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [К] (2013) Евристичний діалог у формуванні професійно-творчих умінь майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін
  2. (2021) Курсова робота з педагогіки: методичні основи організації дослідження та орієнтовна тематика
  3. (2021) Теорії та технології інноваційного розвитку професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті концепції "Нова українська школа"
      Наукова періодика:
  1. (2011) Дидактична модель формування професійно-творчих умінь майбутніх викладачів у процесі їх діалогової евристичної взаємодії
  2. (2011) Поетапне формування професійно-творчих умінь майбутніх учителів у процесі діалогової взаємодії
  3. (2011) Формування професійно-творчих умінь майбутнього вчителя
  4. (2012) Евристична діалогова взаємодія в навчальному процесі ВНЗ
  5. (2012) Евристична діалогова взаємодія в навчанні студентів педагогічного університету
  6. (2012) Мотиваційне забезпечення формування у студентів діалогічних професійно-творчих умінь
  7. (2013) Педагогічне забезпечення застосування евристичного діалогу для формування професійно-творчих умінь у майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
  8. (2013) Способи формування професійно-творчих умінь у процесі евристичного діалогу
  9. (2013) Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі змістово-процесуальної евристичної діалогової діяльності
  10. (2014) Психолого-педагогічні аспекти роботи з обдарованими дітьми дошкільного віку
  11. (2014) Рефлексивно-оцінна діяльність суб’єктів навчання у процесі евристичної діалогової взаємодії
  12. (2014) Теоретико-методологічні засади формування діалогової культури майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
  13. (2014) Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі творчої діалогової взаємодії суб’єктів навчального процесу
  14. (2015) Імідж вузу як складова системи освіти
  15. (2015) Моніторинг як інструмент визначення якості освіти
  16. (2015) Теоретико-методологічні засади формування діалогової культури майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
  17. (2016) Аналіз результатів експериментального дослідження формування професійно-творчих діалогових умінь студентів гуманітарних дисциплін у процесі евристичної діалогової взаємодії
  18. (2017) Основи моніторингу якості педагогічної освіти магістрів вищого навчального закладу в контексті євроінтеграційних процесів
  19. (2020) Дослідження обізнаності керівників освітніх закладів щодо проблеми управління професійною адаптацією вчителів
  20. (2020) Формування толерантності у студентів закладів вищої освіти як педагогічна проблема
  21. (2021) Аналіз проблеми формування професійної компетентності вчителя Нової української школи
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. [К] (2013) Евристичний діалог у формуванні професійно-творчих умінь майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін
  2. (2011) Саморефлексія університету як нова освітня парадигма
  3. (2012) Педагогічні умови формування професійно-творчих діалогових умінь студентів
  4. (2013) Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі змістово-процесуальної евристичної діалогової діяльності
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Проценко Іван Макарович (фізико-математичні науки)
  2. Проценко Іван Петрович (медичні науки)
  3. Проценко Іван Юхимович (технічні науки)
  4. Проценко Ігор Анатолійович (сільськогосподарські науки)
  5. Проценко Ігор Володимирович (економічні науки)
  6. Проценко Ігор Олексійович (юридичні науки)
  7. Проценко Ігор Юрійович (філологічні науки)
  8. Проценко Ірина Іванівна (педагогічні науки)
  9. Проценко Ірина Миколаївна (1977–) (юридичні науки)
  10. Проценко Ірина Олександрівна (фізико-математичні науки)
  11. Проценко Ірина Юріївна (фізико-математичні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського