Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Мельник Надія Адамівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0061294 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0061294

Мельник Надія Адамівна
(кандидат наук)

Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [К] (2013) Система управління організаційно-педагогічною діяльністю освітнього округу
  2. (2010) Освітні округи
  3. (2012) З історії методичних служб Рівненщини
  4. (2012) Інноваційні підходи до формування та розвитку професійної компетентності педагогічних працівників у системі неперервної освіти
  5. (2012) Науково-методичне забезпечення діяльності освітніх округів в умовах реформування освітньої галузі
  6. (2012) Педагогічний досвід як фактор оновлення змісту науково-методичної діяльності в установах і закладах освіти: вектори випереджувального розвитку
  7. (2012) Управління освітнім округом: теоретичний аспект
      Журнали та продовжувані видання:
  1. Нова педагогічна думка
      Наукова періодика:
  1. (2009) Формування полікультурної компетентності дітей дошкільного віку в контексті компетентнісного підходу в дошкільній освіті України
  2. (2010) Осмислення місця сучасної людини в природі та суспільстві (На матеріалі творів Г.Пагутяк "Душа метелика" і "Потрапити в сад")
  3. (2012) Інтерактивні технології формування професійної компетентності магістрів дошкільної освіти в Німеччині
  4. (2012) Концептуальні засади дошкільної освіти у США в 20-х роках ХХ століття як основа формування гуманістичної педагогіки у вітчизняній системі дошкільного виховання
  5. (2012) Концептуальні засади формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти в Німеччині
  6. (2012) Наукове обґрунтування та нормативно-правові засади діяльності й управління освітнього округу в сучасних умовах
  7. (2012) Становлення суспільного дошкільного виховання у США: освітня діяльність провідних американських педагогів минулого
  8. (2012) Трансдисциплінарний підхід до формування професійної компетентності фахівців дошкільної освіти у США та Німеччині
  9. (2013) Основні напрями мережевої взаємодії методичних служб в умовах новаторського руху
  10. (2013) Основні напрями, види та форми управління організаційно-педагогічною діяльністю в освітньому окрузі
  11. (2013) Підготовка науково-педагогічних кадрів дошкільної освіти у Німеччині
  12. (2013) Роль временной перспективы в становлении профессиональной идентичности личности
  13. (2013) Система роботи Рівненського ОІППО з питань координації діяльності освітніх округів щодо забезпечення наступності змісту освіти
  14. (2013) Теоретичні підходи до формування комп’ютерної грамотності дітей дошкільного віку
  15. (2014) Модернізація системи управління професійним розвитком методистів науково-методичних установ у регіональній неперервній педагогічній освіті
  16. (2014) Нормативно-правове забезпечення діяльності освітнього округу
  17. (2015) Проблеми функціонування освітніх округів та шляхи їх розв’язання
  18. (2015) Удосконалення системи науково-методичної роботи з педагогічними кадрами в контексті євроінтеграційних змін
  19. (2016) Методологічні підходи до аналізу професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи
  20. (2016) Особливості кваліфікації та спеціальності фахівців дошкільної освіти у країнах Західної Європи
  21. (2016) Створення системи науково-методичного супроводу діяльності освітніх округів та опорних закладів в умовах децентралізації в управлінні освітою
  22. (2017) "Європейський підхід у дошкільній освіті": основні положення та особливості впровадження
  23. (2017) Феномен "професійна компетентність" в українській та європейській педагогічній теорії
  24. (2018) Науково-методичний супровід професійної діяльності педагогічних працівників ЗЗСО в умовах реалізації Концепції "Нова українська школа"
  25. (2018) Особливості професійної підготовки дошкільних педагогів у Великій Британії
  26. (2018) Підходи до професійної підготовки дошкільних педагогів у європейському контексті: досвід країн Західної Європи
  27. (2018) Сучасні тенденції щодо ролі методичних служб в удосконаленні професійної компетентності педагогічних працівників
  28. (2019) Методичні ідеї педагогічної системи Василя Сухомлинського в контексті Нової української школи
  29. (2020) Планування діяльності закладу загальної середньої освіти: управлінський аспект
  30. (2021) Підготовка педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти до реалізації нових державних освітніх стандартів
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. [К] (2013) Система управління організаційно-педагогічною діяльністю освітнього округу
  2. (2003) Стратегічні аспекти розвитку освітнього простору і вимоги маркетингового аналізу до сфери підготовки студентів-іноземців
  3. (2010) Інноваційна модель професійного розвитку педагогічних кадрів у системі післядипломної освіти - регіональний аспект
  4. (2010) Науково-методичний супровід інноваційної діяльності освітніх округів: регіональний аспект
  5. (2011) Американський досвід організації дошкільної освіти: гендерна соціалізація дітей
  6. (2012) Аналіз досліджень з управління освітою в умовах різних рівнів адміністративного поділу (устрою)
  7. (2012) Інноваційні підходи до організації науково-методичної роботи з педагогічними працівниками в умовах компетентнісно зорієнтованої освіти
  8. (2012) Інноваційні підходи до формування та розвитку професійної компетентності педагогічних працівників у системі неперервної освіти
  9. (2012) Науково-методичне забезпечення діяльності освітніх округів в умовах реформування освітньої галузі
  10. (2012) Управління освітнім округом: теоретичний аспект
  11. (2013) Система роботи Рівненського ОІППО з питань координації діяльності освітніх округів щодо забезпечення наступності змісту освіти
  12. (2014) Модернізація системи управління професійним розвитком методистів науково-методичних установ у регіональній неперервній педагогічній освіті
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Любовець Надія Іванівна (1963–) (історичні науки)
  2. Мельник Надія Адамівна (педагогічні науки)
  3. Мельник Надія Богданівна (економічні науки)
  4. Мельник Надія Володимирівна (економічні науки)
  5. Мельник Надія Степанівна (медичні науки)
  6. Мельник Наталія Анатоліївна (політичні науки)
  7. Мельник Наталія Богданівна (фізико-математичні науки)
  8. Мельник Наталія Валеріївна (економічні науки)
  9. Мельник Наталія Василівна (архітектура)
  10. Мельник Наталія Вікторівна (технічні науки)
  11. Мельник Наталія Володимирівна (сільськогосподарські науки)
  12. Мельник Наталія Геннадіївна (економічні науки)
  13. Мельник Наталія Іванівна (1984–) (педагогічні науки)
  14. Мельник Наталія Олександрівна (економічні науки)
  15. Мельник Наталія Олександрівна (сільськогосподарські науки)
  16. Мельник Наталія Олексіївна (біологічні науки ; медичні науки)
  17. Мельник Наталія Петрівна (технічні науки)
  18. Мельник Наталія Юріївна (медичні науки)
  19. Мельник Наталя Георгіївна (філологічні науки)
  20. Мельник Ніна Василівна (філологічні науки)
    Співавтори:
    (cписок співавторів формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  • Любченко Надія Василівна (педагогічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського