Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Тимчук Людмила Іванівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0077378 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0077378

Тимчук Людмила Іванівна
(кандидат наук)

Дивись також:
Додаткова спеціалізація: Педагогічні науки.
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [К] (2005) Організаційно-педагогічні засади української освіти дорослих на Буковині (1869-1940 рр.)
  2. [К] (2005) Організаційно-педагогічні засади української освіти дорослих на Буковині (1869-1940 рр.)
  3. (1999) Іларій Карбулицький - видатний педагог Буковини
  4. (1999) Іларій Карбулицький- видатний педагог Буковини
  5. (2007) Соціальна педагогіка: Модульна технологія вивчення навчального курсу
  6. (2010) Соціальна педагогіка: Модульна технологія навчального курсу
  7. (2019) Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції "Соціальне партнерство та міжвідомча взаємодія у вирішенні актуальних проблем інклюзії", 22 листопада 2019 року
      Наукова періодика:
  1. (2011) Ретроспективний аналіз проблеми прогностичної діяльності педагога
  2. (2012) Розвиток дидактики дорослих наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття
  3. (2013) Обґрунтування організаційно-педагогічних засад діяльності закладів освіти дорослих у вітчизняній педагогіці другої половини ХІХ – початку ХХ ст.
  4. (2013) Розвиток інформаційно-комунікаційних і медіа компетентностей учителів у міжнародному педагогічному просторі
  5. (2013) Розробка організаційних форм і методів навчання дорослих у вітчизняній педагогіці 20-30-х років ХХ ст
  6. (2014) Зарубіжний досвід застосування наративних методик: мистецтво оповіді Крістел Оехлманн
  7. (2014) Наративне навчання у медіапросторі
  8. (2014) Педагогічний наратив про дитинство і шкільні роки В. М. Глушкова – видатного вченого-кібернетика ХХ століття
  9. (2014) Підходи до стандартизації сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності учнів: польський досвід
  10. (2014) Теоретичні основи дидактики дорослих: історико-педагогічний спадок і сучасні інтерпретації
  11. (2015) Методика створення біографічних цифрових наративів в контексті педагогічної освіти
  12. (2015) Михайло Драгоманов і його шкільні вчителі: педагогічний наратив
  13. (2015) Навчання створення цифрових наративів майбутніх учителів мистецтва
  14. (2015) Педагогічний наратив про дитинство і шкільні роки В. М. Глушкова — видатного вченого-кібернетика ХХ століття
  15. (2015) Педагогічний потенціал мистецтва оповіді:зарубіжний досвід навчання дітей розповідати історії
  16. (2015) Проектування процесу створення цифрових наративів майбутніми вчителями
  17. (2015) Розробка теоретичних основ педагогіки дорослих у 50–80-ті роки ХХ століття
  18. (2015) Система освіти дорослих в Україні (50-80-ті роки ХХ ст.)
  19. (2016) Етичні виміри творчості в ході проектування цифрових наративів
  20. (2016) Концепція проектування цифрових наративів у навчанні майбутніх магістрів освіти
  21. (2017) Актуальність і перспективи професії "андрагог" в Україні
  22. (2017) Підготовка фахівців для освіти дорослих в Україні: ретроспекція 20 – 30-х років ХХ століття
  23. (2017) Соціокультурний потенціал андрагогічної діяльності: досвід Буковини кінця ХІХ – початку ХХ ст.
  24. (2018) Забезпечення доступу до освіти як умова успішної соціалізації внутрішньо переміщених осіб
  25. (2018) Науково-методичний центр університету в системі забезпечення якості професійного розвитку викладачів
  26. (2019) Потенціал освіти дорослих у сфері соціальної роботи
  27. (2019) Роль освіти дорослих у подоланні неписьменності населення: досвід 20-30-х років ХХ століття
  28. (2019) Становлення та розвиток андрагогіки в Україні: історіографічний аналіз
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. [Д] (2016) Становлення та розвиток андрагогіки як теорії і практики освіти дорослих в Україні (кінець XIX - XX століття)
  2. (1999) Іларій Карбулицький - видатний педагог Буковини
  3. (2005) Організаційно-педагогічні засади української освіти дорослих на Буковині (1869 - 1940 рр.)
  4. (2007) Діяльність курсів професійної освіти на Буковині (кінець ХІХ - перша третина ХХ ст.)
  5. (2007) Соціальна педагогіка: Модульна технологія вивчення навчального курсу
  6. (2008) Мистецтво у сімейному вихованні як засіб формування ранніх професійних інтересів школярів
  7. (2010) Взаємозв'язок освіти дорослих і соціальної роботи: теоретичний аналіз та історичні аргументи
  8. (2010) Методична підготовка вчителів початкових класів щодо формування професійних інтересів учнів
  9. (2010) Соціальна педагогіка
  10. (2011) Ретроспективний екскурс проблеми прогностичної діяльності педагога
  11. (2013) Початки вітчизняної дидактики дорослих (друга половина XIX століття)
  12. (2013) Розвиток інформаційно-комунікаційних і медіа компетентностей учителів у міжнародному педагогічному просторі
  13. (2013) Розробка організаційних форм і методів навчання дорослих у вітчизняній педагогіці 20-30-х років ХХ ст.
  14. (2015) Становлення та розвиток андрагогіки в Україні (кінець XIX – XX століття)
  15. (2017) Цифрова гуманістична педагогіка
  16. (2018) Сучасні засоби ІКТ підтримки інклюзивного навчання
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Тимчук Лариса Іванівна (педагогічні науки)
  2. Тимчук Людмила Іванівна (педагогічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського