Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Головко Микола Васильович
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0094642 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0094642

Головко Микола Васильович
(кандидат наук)

Дивись також:
Додаткова спеціалізація: Фізика. Астрономія.
Персональні веб-ресурси:
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [К] (2000) Історія вітчизняної фізики та астрономії в курсі фізики середньої загальноосвітньої школи
  2. [К] (2000) Історія вітчизняної фізики та астрономії в курсі фізики середньої загальноосвітньої школи
  3. (1998) Використання матеріалів з історії вітчизняної науки при вивченні фізики та астрономії
  4. (2008) Організаційно-педагогічні основи створення електронних підручників для середньої загальноосвітньої 12-річної школи
  5. (2008) Фізика
  6. (2009) Викладання фізики в 9 класі 12-річної школи
  7. (2010) Фізика
  8. (2010) Фізика
  9. (2013) Астрономія. 11 клас
  10. (2013) Фізика. 10 клас. Академічний рівень. Контрольні роботи
  11. (2013) Фізика. 10 клас. Рівень стандарту. Контрольні роботи
  12. (2013) Фізика. 11 клас
  13. (2013) Фізика. 11 клас. Академічний рівень. Контрольні роботи
  14. (2013) Фізика. 7 клас. Контрольні роботи
  15. (2013) Фізика. 8 клас. Контрольні роботи
  16. (2013) Фізика. 9 клас. Контрольні роботи
  17. (2013) Фізика. Твій репетитор
  18. (2014) Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти
  19. (2017) Національна академія педагогічних наук України
  20. (2017) ФІзика. [9 клас]
  21. (2017) Фізика. 8 клас
  22. (2018) Астрономія. [11 клас]
  23. (2019) Музейна педагогіка в науковій освіті
  24. (2020) Уроки PISA - 2018
  25. (2021) Дистанційне навчання в умовах карантину: досвід та перспективи
      Журнали та продовжувані видання:
  1. Condensed matter physics
  2. Комп'ютер у школі та сім'ї
  3. Педагогічна освіта: теорія і практика
  4. Проблеми сучасного підручника
  5. Український педагогічний журнал
  6. Фізика та астрономія в рідній школі
      Наукова періодика:
  1. (2010) Система науково-педагогічних поглядів М. Й. Розенберга як важлива складова розвитку дидактики фізики в Україні
  2. (2012) Проблема педагогічного супроводу дитинства в педагогіці Я. Корчака
  3. (2012) Проблема розвитку творчої пізнавальної діяльності у новаторських пошуках вітчизняної дидактики 1920-х років
  4. (2013) Європейський та вітчизняний досвід стандартизації шкільної фізичної освіти
  5. (2013) Науковий доробок професора О. І. Бугайова та його значення для теорії і методики навчання фізики
  6. (2013) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: внесок академіка Олександра Гольдмана у розвиток наукової складової змісту та методів навчання фізики в середній школі
  7. (2013) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: внесок Анатолія Яворського в розвиток актуальних питань шкільної фізичної освіти
  8. (2013) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: науково-методичний доробок А. П. Карлової – першої жінки вченого-методиста з фізики в Україні
  9. (2013) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: професор Леонід Леущенко як автор оригінальної методичної системи
  10. (2013) Розвиток ідеї гуманітаризації шкільної фізичної освіти у контексті гуманістичної педагогіки В. О. Сухомлинського
  11. (2014) Видатні постаті вітчизняної дидактики До 90-річчя від дня народження професора Олександра Івановича Бугайова
  12. (2014) До проблеми методології наукового школознавства дидактики фізики: домінанти науково-освітньої школи П. С. Атаманчука
  13. (2014) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Володимир Левицький та Петро Огоновський – автори перших українських шкільних підручників фізики
  14. (2014) Ресурсний центр факультету дошкільної освіти та практичної психології як засіб удосконалення підготовки фахівців
  15. (2014) Розвиток проблеми диференціації навчання у вітчизняній дидактиці фізики як передумова становлення профільної школи
  16. (2015) Вивчення питань історії вітчизняної дидактики фізики у системі професійної підготовки майбутніх учителів
  17. (2015) Генеза впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у фізичній освіті: від комп’ютерної підтримки навчання до формування ключових і предметних компетентностей
  18. (2015) Модель підручника астрономії профільного рівня
  19. (2015) Моделювання віртуального фізичного експерименту для систем дистанційного навчання в загальноосвітній і вищій педагогічній школах
  20. (2015) Науково-педагогічні видання кінця XIX – початку XX ст. як джерела вивчення історії дидактики фізики в Україні
  21. (2015) Розвиток змісту навчання методики фізики у вищій педагогічній школі України наприкінці XIX – на початку XX-го ст.
  22. (2015) Розвиток навчальної книги з фізики у період становлення єдиної школи України (1917–1920 рр. )
  23. (2015) Роль наукового товариства імені Т. Г. Шевченка у розвитку дидактики фізики в Україні
  24. (2015) Тенденції модернізації змісту шкільної фізичної та астрономічної освіти
  25. (2016) Використання можливостей феноменологічного підходу до викладання педагогічних дисциплін
  26. (2016) Внесок професора П. А. Талько-Гринцевича у розвиток теорії та методики навчання фізики в Україні
  27. (2016) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Борис Лисянський та Андрій Желеховський – автори перших українських підручників з курсу загальної фізики
  28. (2016) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: Олександр Шапченко – засновник херсонського науково-освітнього центру методики фізики
  29. (2016) Розвиток критеріальної бази оцінювання підручника фізики для загальноосвітньої школи
  30. (2016) Система джерельної бази історії методики навчання фізики в Україні
  31. (2016) Формування навчально-методичного забезпечення курсу фізики в умовах профільної середньої освіти: від професійної школи до професійного ліцею
  32. (2017) Історико-методичні особливості формування змісту курсу загальної фізики вищої школи в Україні (XVII – початок XX ст.)
  33. (2017) Історіографія вітчизняного підручникотворення з фізики та астрономії
  34. (2017) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: роль учителів-новаторів у розбудові шкільної фізичної освіти (1920-1930-ті рр. )
  35. (2017) Підручник як провідний елемент джерельної бази історії вітчизняної дидактики фізики
  36. (2017) РІSА-2018 як індикатор стану загальної середньої освіти в Україні
  37. (2018) Підручник як основа методичної системи компетентнісно орієнтованого навчання фізики в гімназії
  38. (2018) Проблеми формування змісту базового курсу фізики та методики його реалізації в гімназії
  39. (2019) Навчальні проєкти в курсі фізики гімназії та їх реалізація засобами сучасного підручника як складник методики компетентнісно орієнтованого навчання
  40. (2020) Невідомі імена в історії вітчизняної дидактики фізики: професор олександр кияшко як автор оригінального підручника фізики для української школи
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. Використання матеріалів з історії вітчизняної науки при вивченні фізики та астрономії
  2. (2000) Історія вітчизняної фізики та астрономії в курсі фізики середньої загальноосвітньої школи
  3. (2008) Іміджева культура та професіоналізм майбутнього вихователя
  4. (2008) Організаційно-педагогічні основи створення електронних підручників для середньої загальноосвітньої 12-річної школи
  5. (2012) Проблема педагогічного супроводу дитинства в педагогіці Я. Корчака
  6. (2014) Актуальні проблеми сучасних історико-педагогічних досліджень шкільної освіти
  7. (2014) Ресурсний центр факультету дошкільної освіти та практичної психології як засіб удосконалення підготовки фахівців
  8. (2015) Генеза впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у фізичній освіті: від комп’ютерної підтримки навчання до формування ключових і предметних компетентностей
  9. (2015) Моделювання віртуального фізичного експерименту для систем дистанційного навчання в загальноосвітній і вищій педагогічній школах
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Головко Максим Анатолійович (ветеринарні науки)
  2. Головко Марина Борисівна (технічні науки)
  3. Головко Микола Васильович (педагогічні науки)
  4. Головко Микола Леонтійович (історичні науки)
  5. Головко Микола Павлович (технічні науки)
  6. Головко Мирослав Федорович (1943–) (фізико-математичні науки)
  7. Головко Михайло Борисович (юридичні науки)
  8. Головко Михайло Йосифович (економічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського