Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Поліхун Наталія Іванівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 0110543 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/0110543

Поліхун Наталія Іванівна
(кандидат наук)

Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. [К] (2007) Розвиток творчої діяльності старшокласників у процесі навчання фізики з використанням проектної технології
  2. [К] (2007) Розвиток творчої діяльності старшокласників у процесі навчання фізики з використанням проектної технології
  3. (2010) Матеріали науково-практичного семінару "Порівняльно-педагогічні студії-2010", м. Київ, 17 червня 2010 р.
  4. (2010) Як стати дослідником
  5. (2011) Матеріали науково-практичного семінару Педагогічна компаративістика-2011: компаративістські підходи підтримки та розвитку обдарованості, 6 червня 2011 року : Ч. 1.
  6. (2011) Матеріали науково-практичного семінару Педагогічна компаративістика-2011: компаративістські підходи підтримки та розвитку обдарованості, 6 червня 2011 року : Ч. 2.
  7. (2011) Підготовка молоді до дослідницької діяльності
  8. (2014) Дистанційна підтримка дослідницької діяльності учнів
  9. (2014) Підготовка обдарованих учнів до участі у міжнародних конкурсах юних дослідників
  10. (2015) Науковий метод для молодих дослідників
  11. (2019) Упровадження STEM-освіти в умовах інтеграції формальної і неформальної освіти обдарованих учнів
      Наукова періодика:
  1. (2013) Мережеві ресурси підтримки дослідницької діяльності обдарованих учнів
  2. (2013) Технологічні тенденції використання освітніх мережевих ресурсів у дослідницькій діяльності молоді
  3. (2014) Критерії визначення готовності учня до самостійного дослідницького пошуку
  4. (2016) Дослідницька діяльність учнівської молоді – запорука успішного розвитку українського суспільства
  5. (2016) Методичний інструментарій педагогічної підтримки обдарованих дітей, схильних до дослідницької діяльності
  6. (2017) STEM орієнтоване навчання як педагогічна проблема
  7. (2017) Змістові компоненти інструментарію психолого-педагогічної підтримки дослідної діяльності інтелектуально обдарованих учнів
  8. (2017) Навчальна програма з курсу за вибором "Основи дослідницького пошуку"
  9. (2017) Основи дослідного пошуку (авторська навчальна програма з курсу за вибором)
  10. (2017) Педагогічна технологія STEM як засіб реформування освітньої системи України
  11. (2018) Методичні підходи до педагогічної діагностики схильності до дослідницької діяльності інтелектуально обдарованих старшокласників
  12. (2018) Наукова освіта як інновація в системі освіти України
  13. (2018) Реалізація STEM-підходу до навчання у процесі комплексних досліджень природних об’єктів рідного краю
  14. (2019) Інтердисциплінарний аспект застосування STEM підходу у навчанні фізики
  15. (2020) Виклики дистанційного навчання
  16. (2021) Спеціалізована освіта наукового спрямування в Україні: особливості реалізації
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (2010) Ділові ігри як форма підготовки обдарованих дітей до дослідницької діяльності
  2. (2010) Порівняльно-педагогічні студії-2010
  3. (2011) Педагогічна компаративістика - 2011: компаративістські підходи підтримки та розвитку обдарованості : Ч. 1.
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського