Координатор проекту: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Мороз Ірина Володимирівна
Пошуковий профіль науковця на порталі НБУВ

ID: 1462056 адреса матеріалу: http://irbis-nbuv.gov.ua/ASUA/1462056

Мороз Ірина Володимирівна

Дивись також:
Персональні веб-ресурси:
Списки документів формуються автоматично
на основі електронних ресурсів НБУВ.
До списків можуть бути включені публікації авторів з подібними іменами або однофамільців
      Праці:
  1. (2002) Кваліфікаційні роботи у педагогічному вузі. Методика написання, правила оформлення і порядок захисту
  2. (2003) Педагогічна практика студентів у загальноосвітніх навчальних закладах
  3. (2006) Кредитно-модульна система (нормативно-правові акти та анотований список літературних джерел)
  4. (2007) Методичні засади підручникотворення з історії стародавнього світу
  5. (2010) Наукове дослідження: курсові, дипломні, магістерські роботи. Методика написання, правила оформлення і порядок захисту
  6. (2012) Педагогічна практика: програми, навчально-виховна робота студентів, звітність
  7. (2018) Дослідницька діяльність учнів у процесі навчання всесвітньої історії в основній школі
  8. (2019) Енциклопедія історії України : Т. 1-10 (А). Україна - українці
      Наукова періодика:
  1. (2010) Ефект комптона у курсі фізики ВНЗ
  2. (2010) Фактори та критерії, що визначають якість освітньо-професійної програми
  3. (2013) Місце фінансово-економічної компетентності в системі професійної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу
  4. (2014) Особливості другого покоління українських шкільних підручників всесвітньої історії (1996-2001 роки)
  5. (2014) Ціннісні орієнтації професійної підготовки керівників ЗНЗ до здійснення фінансово-економічної діяльності
  6. (2015) Реалізація дослідницького підходу в шкільному підручнику історії (на прикладі підручника "Всесвітня історія. Історія України" для учнів 6 класу)
  7. (2016) Готовність майбутнього вчителя фізики до формування в учнів знань про нанотехнології
  8. (2016) Славістичні погляди Івана Крип'якевича за матеріалами його неопублікованої монографії "Київська Русь (початок Київської держави)"
  9. (2016) Специфіка забезпечення доступності освітнього простору вищого навчального закладу для студентів із порушеннями слуху
  10. (2017) Використання smart-технологій в організації навчального середовища вивчення фізики
  11. (2017) Використання реклами як історичного джерела в шкільних підручниках історії: методика роботи в умовах дослідницького навчання
  12. (2017) Іван Крип’якевич як ініціатор та організатор створення семінару з архівознавства і спеціальних історичних дисциплін при ЦДІА УРСР у Львові
  13. (2017) Інформаційно-комунікативні технології у процесі навчання основ нанонаук у шкільній освіті
  14. (2017) Нове бачення проблем джерелознавства (рец. на кн.: Історичне джерелознавство: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / Я. С. Калакура та ін. Вид. 2-ге, доп. і перероб. Київ : Либідь, 2017. 512 с.)
  15. (2018) Концептуальні підходи до конструювання практикуму "Історія України в джерелах"
  16. (2018) Практичні аспекти організації дослідницької діяльності в процесі навчання історії в основній школі
  17. (2018) Реінжиніринг у системі освіти
  18. (2019) Аналіз стану використання історичних джерел у навчанні історії в старшій школі
  19. (2019) Деякі аспекти використання біомаси як виробничого ресурсу у сфері господарювання
  20. (2019) З листування Івана Крип’якевича та Володимира Голобуцького (1950–1960)
  21. (2019) Методичні особливості викладання теми "Принцип віртуальних переміщень" при вивченні класичної механіки
  22. (2019) Реалізація компетентнісного підходу в процесі конструювання практикуму "Історія України в джерелах”
  23. (2020) Дослідження фізичного стану студентів з країн Близького Сходу
  24. (2020) Формування дослідницької компетентності засобами сучасного шкільного підручника історії
     Реферативна база даних "Україніка наукова"
     (наукові видання, опубліковані в Україні):
    база даних на реконструкції, можлива некоректна робота
  1. (2012) Підготовка керівника ЗНЗ до здійснення фінансово-господарської діяльності
  2. (2013) Воєнна історія України. Волинь та Полісся
  3. (2014) Ціннісні орієнтації професійної підготовки керівників ЗНЗ до здійснення фінансово-економічної діяльності
Подібні імена (у списках можуть бути публікації таких авторів):
  1. Мороз Іван Володимирович (технічні науки)
  2. Мороз Іван Олексійович (педагогічні науки)
  3. Мороз Ігор Васильович (економічні науки)
  4. Мороз Ігор Іванович (політичні науки)
  5. Мороз Ігор Петрович (фізико-математичні науки)
  6. Мороз Інна Анатоліївна (сільськогосподарські науки)
  7. Мороз Інна Вікторівна (педагогічні науки)
  8. Мороз Ірина Анатоліївна (хімічні науки)
  9. Мороз Ірина Василівна (медичні науки)
  10. Мороз Ірина Володимирівна (педагогічні науки)
  11. Мороз Ірина Євгенівна (фізико-математичні науки)
  12. Мороз Ірина Миколаївна (географічні науки)
  13. Мороз Ірина Олегівна (економічні науки)
 

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського