Розглянуто питання розвитку зв'язного мовлення старших дошкільників у процесі продуктивно-творчої діяльності, структуру провідного виду діяльності як об'єкта проектування, стан вивчення народних промислів у початкових класах, інтегрований зміст уроків математики як фактор стимулювання пізнавальної активності учнів початкових класів. Проаналізовано форми і методи позакласної роботи з зарубіжної літератури в старших класах загальноосвітньої школи, проблеми формування духовного світу особистості школяра засобами літератури. Охарактеризовано ключові аспекти удосконалення методики формування вмінь і навичок з обробки та пошиття виробів, вплив культури на розвиток особистості та можливі шляхи залучення школярів до національної культури на уроках з основ кулінарії.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"