Розглянуто теорію редукції стосовно задач навчання розпізнаванню образів, виявлення закономірностей, відновлення функціональних залежностей та функцій належності у розмитих множинах та кластеризації. Запропоновано ітеративний підхід до розв'язання задач розпізнавання образів із застосуванням методів, що базуються на теорії редукції. Розглянуті методи базуються на індуктивному підході.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"