Розглянуто зміну акцентів і підходів у спрямованості досліджень у сфері оцінювання та прогнозування науково-технічної діяльності. Приділено увагу аспектам практичного застосування інструментарію, напрацьованого наукознавчою школою Г. М. Доброва, зокрема, щодо питань експертного оцінювання в науці.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"