Проаналізовано провідні ідеї музичної педагогіки ХХ ст., розкрито основні методики музично-освітньої роботи з молодшими школярами та особливості програм із музики для початкових класів. Висвітлено принципові підходи щодо засвоєння музичного матеріалу, а також розглянуто методологічні та методичні проблеми музичного навчання та виховання школярів.

• Ростовський Олександр Якович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"