Работа посвящена методам представления знаний с использованием методов статистического анализа, рассмотрены способы представления нечетких знаний. Разработан понятийный аппарат общей теории знаний, позволяющий дать описание знаний в виде системы. Предложена равновесная статистическая модель системы обучения. Главной особенностью этой модели является положенный в ее основу принцип равной ответственности всех элементов системы.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"