Рассмотрены вопросы формирования экологического сознания будущих учителей, специфика речевой деятельности студентов факультетов иностранных языков, результаты теоретических исследований двигательной активности у детей с нарушением зрения. Охарактеризован профессионализм преподавателя иностранного языка как фактор интенсификации процесса формирования у будущих специалистов иноязычной коммуникативной компетенции. Определены критерии эффективности педагогического обеспечения процесса профессиональной адаптации будущих специалистов в ПТУ, исследовано влияние физических упражнений на развитие организма и зрительных функций лиц с нарушениями зрения. Проведен структурный анализ психологической готовности учителя к педагогической деятельности.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"