Статтю присвячено професійній підготовці вчителів фізики до використання нових інформаційних технологій на базі комп'ютера. Подається новий метод навчання, який полягає у побудові студентами баз знань для експертних систем. Обговорюється створення бази знань для експертної системи і наводиться алгоритм, який для цього використовується. Описано досвід застосування цього алгоритму студентами. При цьому студенти навчаються не відповідаючи на запитання, що задаються їм експертною системою, а формулюючи запитання самі. Наведено результати педагогічного експерименту, що підтверджують ефективність методу.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"