Розкрито основні питання управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школі з урахуванням сучасних досягнень педагогіки та психології, досвіду розбудови української національної школи. Подано матеріал з історії виховання, школи і педагогіки, а також розвитку шкільництва і педагогічної думки в Україні від часів Київської Русі до сьогодення. Значну увагу приділено елементам педагогіки у філософських системах давнього світу, особливостям освітньо-виховної практики та педагогічної думки в епоху середньовіччя, Відродження та Реформації. Детально проаналізовано діяльність Я.-А.Коменського, Д.Локка, К.-А.Гельвеція, Й.-Ф.Герберта, Е.Кей, М.Монтессорі та ін.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"