Исследована педагогическая проблема формирования творческих профессиональных умений студентов. Проанализированы взгляды на данную проблему психологов, дидактов, методистов, намечены общие подходы к исследованию данной проблемы. Определены содержание производственных функций будущих учителей, типичные задачи их социальной деятельности, содержание профессиональных умений и способностей студентов-выпускников решать проблемы и задачи будущей профессии.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"