Висвітлено теоретичні та прикладні аспекти проблеми безперервної географічної освіти - дошкільної, шкільної, позашкільної, вищої та післядипломної. Розглянуто динаміку понятійно-термінологічного апарату сучасних підручників з географії в Україні, а також формування пізнавальних інтересів учнів у позакласній діяльності. Основну увагу приділено цифровим географічним диктантам, комп'ютерним навчальним творам та можливості використання їх у навчальному процесі. Наведено методику вивчення озерних природно-аквальних комплексів.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"