Роботу присвячено дослідженню лінгводидактичних проблем розвитку усного і писемного мовлення у початкових класах. Розглянуто теоретичні засади змісту та методики формування комунікативних умінь і навичок, психолого-педагогічні основи взаємопов'язаного навчання усного й писемного мовлення. Викладено принципи, методи та прийоми зв'язного мовленнєвого розвитку школярів з точки зору нових підходів щодо навчання мови й мовлення.

• Бадер Валентина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"