Розглянуто соціально-конституційні засади української державобудівничої концепції, традиції релігійної філософії у розумінні духовності людини, методологічні основи вивчення соціальної адаптації та філософські парадигми інтерпретації індивідуальності. Зроблено соціально-педагогічний аналіз можливостей ступеневої військової освіти у формуванні спрямованості на професійну кар'єру, проаналізовано головні теоретико-методологічні підходи, використані під час досліджень міжособистісного спілкування.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"