Висвітлено педагогічні основи дистанційного навчання. Розглянуто гнучкі освітні технології у вивченні математики. Відображено можливості відеотехнології у системі підготовки фахівців з економіки. Проаналізовано використання конкретних економічних ситуацій в арсеналі засобів активізації пізнавальної діяльності. Охарактеризовано організацію дистанційного навчання на базі використання основних можливостей Internet. Вивчено психолого-педагогічні проблеми банківської освіти. Розкрито деякі аспекти реформування в економіці. Визначено напрямки удосконалення навчально-методичного комплексу з інформатики для студентів-економістів. Проаналізовано роль навчально-тренувального банку в підготовці банківських спеціалістів. Викладено деякі психолого-педагогічні аспекти навчання під час підготовки спеціалістів банківської справи, методи підготовки менеджерів на прикладі системи освіти США, питання дистанційної освіти як новітньої форми підготовки спеціалістів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"