Досліджено основні параметри вимірювання ефективності психологічного тренінгу та визначено залежність отриманих результатів від особистісних характеристик учасників тренінгу, мети, часу, використання специфічних ефектів групових процесів. Проблему трансформації смислової структури особистості у ході тренінгу розглянуто з позиції потенціальних напрямків психологічної роботи з особистістю.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"