Висвітлено проблеми лексичної семантики, морфології, синтаксису, текстології, перекладознавства, теорії літератури та методики викладання іноземних мов. Наведено структурну класифікацію сучасних українських прізвищ іменникового типу. Розкрито психологічні та лінгвістичні аспекти вживання фразеологізмів у мовленні. Проаналізовано лексико-семантичні особливості термінів християнської терміносистеми. Представлено словотвірні характеристики компонентів складних іменників у моделі "іменник + іменник". Описано механізми генералізації змісту в українських пареміях, функції експресивних дієслів у англійських газетних текстах, висвітлено шляхи подолання лексичних труднощів читання газетних текстів, процеси мовної інтерференції у німецькій та українській мовах. Розглянуто питання актуалізації центральних концептів економіки у сучасній англійській мові, особливості перекладу науково-технічної лексики, проблеми художнього перекладу в контексті герменевтичних студій. Визначено шляхи підвищення ефективності навчання іноземної мови студентами ВНЗ.

Освещены проблемы лексической семантики, морфологии, синтаксиса, текстологии, переводоведения, теории литературы и методики преподавания иностранных языков. Приведена структурная классификация современных украинских фамилий существительного типа. Раскрыты психологические и лингвистические аспекты употребления фразеологизмов в речи. Проанализированы лексико-семантические особенности терминов христианской терминосистемы. Представлены словоообразовательные характеристики компонентов сложных существительных в модели "существительное + существительное". Описаны механизмы генерализации содержания в украинских паремиях, функции экспрессионных глаголов в английских газетных текстах, освещены пути преодоления лексических трудностей чтения газетных текстов, процессы интерференции речи в немецком и украинском языках. Рассмотрены вопросы актуализации центральных концептов экономики в современном английском языке, особенности перевода научно-технической лексики, проблемы художественного перевода в контексте герменевтических студий. Определены пути повышения эффективности обучения иностранному языку студентами ВУЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"