Експериментально вивчено вплив розробленої педагогічної технології на фізичний стан учнів у системі фізичного виховання в ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою. На підставі суттєвих позитивних змін у показниках фізичного стану в експериментальній групі, у порівнянні з контрольною, встановлених упродовж другого року і всього терміну навчання, зроблено висновок про значну перевагу запропонованої технології над традиційною.

Экспериментально изучено влияние авторской педагогической технологии на физическое состояние лицеистов в ходе занятий физической культурой. На основании существенных позитивных изменений показателей физического состояния в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, установленных в течение второго года и за весь период обучения, сделан вывод про значительное преимущество предложенной технологии над традиционной.

Influence of authorial educational technique on physical condition of students has been studied experimentally during physical education classes. Based on significant positive changes shown by the indicators of physical condition in the experimental group compared to the other monitored group during the second year of studies and throughout the entire education period, a conclusion was drawn regarding the significant advantage of the proposed technique over the traditional one.

• Мисів Володимир Михайлович (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"