Висвітлено теоретичні основи психології особистості. Розглянуто питання психологічного осмислення закономірностей соціокультурного розвитку людства, психологічні умови використання невербальних засобів спілкування на уроці літератури. Проаналізовано особливості ставлення молодшого школяра до себе. Розкрито конформуючий вплив соціальної депривації на соціалізацію особистості, психологічні основи використання словотворчої роботи для збагачення словника молодших школярів. Описано корекційно-розвиваючу тренінгову методику підвищення потенційних навчальних можливостей підлітків.

Освещены теоретические основы психологии личности. Рассмотрены вопросы психологического осмысления закономерностей социокультурного развития человечества, психологические условия использования невербальных средств общения на уроке литературы. Проанализированы особенности отношения младшего школьника к себе. Изучено конформирующее влияние социальной депривации на социализацию личности, раскрыты психологические основы использования словообразовательной работы для обогащения словаря младших школьников. Описана коррекционно-развивающая тренинговая методика повышения потенциальных учебных возможностей подростков.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"